本文選題：高校教師 + 科研績(jī)效評(píng)價(jià)方法��； 參考：《高教探索》2014年06期

【摘要】：高校的整體績(jī)效取決于高校教師個(gè)體績(jī)效,探究高校教師科研績(jī)效的評(píng)價(jià)方法有助于提升高�？�(jī)效管理的整體水平。在揭示績(jī)效與績(jī)效評(píng)價(jià)、高校教師科研績(jī)效評(píng)價(jià)以及高校教師科研績(jī)效評(píng)價(jià)方法等概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,運(yùn)用文獻(xiàn)分析法及關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)方法,闡發(fā)高校教師科研績(jī)效評(píng)價(jià)方法的立足點(diǎn)與前提;設(shè)計(jì)高校教師關(guān)鍵科研績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)(KRPI)以及高校教師科研績(jī)效日常管理工具。同時(shí),為政府出臺(tái)相關(guān)政策和高校改善科研管理制度提供對(duì)策建議,以期實(shí)現(xiàn)高校教師科研績(jī)效管理效能的提高,充分發(fā)揮高校教師的工作積極性和創(chuàng)造性,推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
[Abstract]:The overall performance of colleges and universities depends on the individual performance of university teachers. Exploring the evaluation methods of university teachers' scientific research performance will help to improve the overall level of performance management in colleges and universities. On the basis of revealing the connotation of performance and performance evaluation, the evaluation of university teachers' scientific research performance and the evaluation method of university teachers' scientific research performance, the paper applies the literature analysis method and the key performance index (KPI) method. This paper expounds the foothold and premise of the evaluation method of university teachers' scientific research performance, designs the key evaluation index of university teachers' scientific research performance (KRPI) and the daily management tools of university teachers' scientific research performance. At the same time, it provides countermeasures and suggestions for the government to issue relevant policies and improve the scientific research management system in colleges and universities, in order to improve the efficiency of university teachers' scientific research performance management, and give full play to the enthusiasm and creativity of university teachers' work. Promote the sustainable and healthy development of higher education in China.
【作者單位】： 東北大學(xué)文法學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“提高高校教師績(jī)效的理論與方法研究”(13YJA880064)研究成果
【分類號(hào)】：G647.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1953384