本文選題：iSchools + 國(guó)際交流與合作　； 參考：《圖書情報(bào)工作》2012年23期

【摘要】：選取32個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)系的iSchools聯(lián)盟院系,從師生隊(duì)伍的國(guó)際化水平、人員的國(guó)際交流、參與及發(fā)起的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、國(guó)際合作研究4個(gè)方面開展比較詳細(xì)的現(xiàn)狀調(diào)查。在調(diào)研基礎(chǔ)上,總結(jié)國(guó)外iSchools在國(guó)際交流與合作中的發(fā)展趨勢(shì)與成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)LIS教育的國(guó)際交流與合作提出若干建議。
[Abstract]:This paper selects 32 iSchools departments of English language family to carry out a detailed survey of the current situation in four aspects: the internationalization of teachers and students, the international exchange of teachers and students, the participation and initiation of international academic conferences, and the study of international cooperation. On the basis of investigation, this paper summarizes the development trend and successful experience of foreign iSchools in international communication and cooperation, and puts forward some suggestions for international exchange and cooperation of LIS education in China.
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息資源研究中心;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“iSchools運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)國(guó)內(nèi)外信息領(lǐng)域的影響”(項(xiàng)目編號(hào):12JJD820013)研究成果之一
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：1949951