本文選題：企業(yè)形象 + 設(shè)計　； 參考：《裝飾》2012年09期

【摘要】：在視覺傳達專業(yè)的"企業(yè)形象設(shè)計教學(xué)"中,采用"項目教學(xué)法",將企業(yè)的競標(biāo)項目作為研究課題,教師指導(dǎo)學(xué)生將課程中的理論知識與競標(biāo)項目進行有機的結(jié)合,完成一項真實的企業(yè)形象設(shè)計任務(wù),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的實戰(zhàn)性學(xué)習(xí)能力,凸顯設(shè)計專業(yè)是以實踐性教學(xué)為主的專業(yè)特點,最終達到學(xué)生對設(shè)計本質(zhì)的理解。課程形式的不斷進化,必將促使學(xué)生的創(chuàng)造力在實踐項目設(shè)計的發(fā)展、成型中得到質(zhì)的提高。
[Abstract]:In the "enterprise image design teaching" of the visual communication specialty, the project teaching method is adopted, and the competitive bidding project of the enterprise is regarded as the research subject. The teacher instructs the students to combine the theoretical knowledge of the course with the bidding project organically. To complete a real enterprise image design task, the purpose is to cultivate students' learning ability of actual combat, highlight the specialty characteristics of design specialty which is based on practical teaching, and finally achieve the students' understanding of the essence of design. The continuous evolution of curriculum form will promote the development of students' creativity in practical project design and the improvement of quality in the process of forming.
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【基金】：2011年新疆師范大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)教學(xué)研究與改革項目;編號:SDJGY2011-34
【分類號】：J524-4;G642

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1929369