建國以來中國高等教育發(fā)展的歷史回溯與思考
本文選題:中國高等教育 + 高校改革 ; 參考:《天津師范大學學報(社會科學版)》2012年02期
【摘要】:在經(jīng)歷了建國初期的起步發(fā)展、改革開放后的穩(wěn)步發(fā)展和大眾化時期的飛躍發(fā)展三個階段之后,我國高等教育招生規(guī)模不斷擴大,高等教育入學率顯著提升。然而,在新形勢下,高等教育亟須進一步深化改革,更新人才培養(yǎng)模式,提高辦學效益。因此,需要注重培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才,高效利用資源,發(fā)展多元辦學形式。
[Abstract]:After three stages: the initial development after the founding of the people's Republic of China, the steady development after the reform and opening up and the rapid development in the popular period, the enrollment scale of higher education in China has been continuously expanded, and the enrollment rate of higher education has increased significantly. However, under the new situation, it is urgent for higher education to deepen the reform, renew the mode of talent training and improve the efficiency of running a school. Therefore, attention should be paid to cultivating high-quality innovative talents, using resources efficiently and developing multiple forms of running schools.
【作者單位】: 天津師范大學教育科學學院;天津師范大學歷史文化學院;
【基金】:天津市哲學社會科學規(guī)劃基金項目(TJJX08-1-053)
【分類號】:G649.2
【共引文獻】
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本文編號:1925386
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