本文選題：德國(guó) + 高等學(xué)校��； 參考：《教育發(fā)展研究》2012年Z1期

【摘要】：高等教育發(fā)達(dá)的德國(guó)自20世紀(jì)90年代起推行了一項(xiàng)嚴(yán)而有序的學(xué)位課程認(rèn)證工程。其嚴(yán)格的課程認(rèn)證制度、獨(dú)立于高校的第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一性與多樣性兼顧的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)德國(guó)高校學(xué)位課程的建設(shè),乃至對(duì)其整個(gè)高等教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生了重要的作用。
[Abstract]:Germany, where higher education is developed, has carried out a strict and orderly degree course certification project since the 1990 s. Its strict curriculum certification system, independent from the third party certification institutions in colleges and universities, the unified and diverse certification standards have played an important role in the construction of degree courses in German colleges and universities, and even in the improvement of the quality of the whole higher education.
【作者單位】： 浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.3

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本文編號(hào)：1895710