本文選題：人才培養(yǎng)模式 + 課程體系�。� 參考：《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2012年07期

【摘要】：本文基于人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新背景,以中山大學(xué)、廣州大學(xué)和深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,梳理了學(xué)術(shù)型大學(xué)、應(yīng)用型本科高校和職業(yè)技術(shù)高校課程體系建構(gòu)的改革實(shí)踐與探索,進(jìn)而提出了人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新中高校課程體系建構(gòu)趨勢(shì)。
[Abstract]:Based on the background of the reform and innovation of talent training mode, taking Sun Yat-sen University, Guangzhou University and Shenzhen Vocational and Technical College as examples, this paper combs the reform practice and exploration of the curriculum system construction of academic university, applied undergraduate university and vocational and technical university. Furthermore, the author puts forward the construction trend of curriculum system in colleges and universities in the reform and innovation of talent training mode.
【作者單位】： 廣州大學(xué)教務(wù)處;
【分類號(hào)】：G642.3;G712.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 李克安;;“元培計(jì)劃”與通識(shí)教育[J];復(fù)旦教育論壇;2006年01期

2 陳智;;高職院校通識(shí)教育與專業(yè)教育結(jié)合的探索[J];教育研究;2007年03期

3 潘懋元;董立平;;關(guān)于高等學(xué)校分類、定位、特色發(fā)展的探討[J];教育研究;2009年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王義遒;;文化素質(zhì)教育與通識(shí)教育關(guān)系的再認(rèn)識(shí)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2009年03期

2 李慧玲;孟亞;;略論以通識(shí)教育提升高職院校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年04期

3 馬林山;趙慶峰;;1980-2009我國(guó)應(yīng)用型本科教育研究文獻(xiàn)的計(jì)量分析[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2010年05期

4 張恕;屈建民;;論高職教育的目的性[J];大眾文藝;2011年05期

5 李月云;王德育;;完善示范應(yīng)用型本科高校就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的思考——以安徽省為例[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

6 沈勤;葉聚豐;王璽;;現(xiàn)代高等工程技術(shù)人才的序列化培養(yǎng)[J];上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究;2009年01期

7 張慧潔;孫中濤;;我國(guó)大學(xué)通識(shí)教育研究綜述[J];高等工程教育研究;2009年05期

8 高文峻;;高職院校內(nèi)涵建設(shè)的個(gè)性化策略分析[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

9 田紅俠;;基于科研技術(shù)服務(wù)培養(yǎng)學(xué)生能力[J];廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

10 齊平;朱家勇;;應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整及其實(shí)現(xiàn)之策略[J];高教論壇;2010年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 吳龍;張?chǎng)┚?鄧志勇;;地方新建本科院校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化特色專業(yè)建設(shè)的研究[A];Proceedings of 2010 Third International Conference on Education Technology and Training(Volume 6)[C];2010年

2 侯蔚;;地方本科院校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的政策建議——基于世界一流大學(xué)建設(shè)戰(zhàn)略與政策的研究[A];教育理念創(chuàng)新與建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)——2010年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 陳金江;中國(guó)大學(xué)本科精英學(xué)院運(yùn)行模式研究[D];華中科技大學(xué);2010年

2 吳妍;西方自由教育的流變與分化[D];西南大學(xué);2009年

3 李晶;高等藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

4 梁榮華;韓國(guó)大學(xué)特色化政策變遷研究[D];東北師范大學(xué);2010年

5 張陽(yáng);多元評(píng)價(jià)視角下的大學(xué)定位研究[D];中國(guó)礦業(yè)大學(xué);2011年

6 張建鯤;高等職業(yè)教育專業(yè)課程群論[D];天津大學(xué);2010年

7 雷家彬;中國(guó)高等學(xué)校分類方法的反思與建構(gòu)[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 熊婧;應(yīng)用型人才及其培養(yǎng)研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

2 暴龍;當(dāng)前古文教學(xué)實(shí)踐的思考[D];東北師范大學(xué);2010年

3 李志艷;哈佛大學(xué)核心課程和北京大學(xué)通選課比較研究[D];東北師范大學(xué);2006年

4 王曉慧;教學(xué)研究型大學(xué)的通識(shí)教育研究[D];南京師范大學(xué);2007年

5 尚海磊;中美高校通識(shí)課程比較研究[D];南京理工大學(xué);2007年

6 楊偉娜;高校通識(shí)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究[D];西北大學(xué);2008年

7 程征明;綜合性大學(xué)公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

8 陳文海;學(xué)校組織文化的探索與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2008年

9 黃江美;高校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革的研究[D];廣西大學(xué);2008年

10 趙遵強(qiáng);試論中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育體系之發(fā)展（1978-2005）[D];山東大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 潘懋元,吳玫;高等學(xué)校分類與定位問(wèn)題[J];復(fù)旦教育論壇;2003年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱德增;凌昌全;吳良能;;軍醫(yī)大學(xué)中醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)方案的特色[J];醫(yī)學(xué)教育探索;2010年06期

2 張士強(qiáng);王志崗;;創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐思考——以山東科技大學(xué)為例[J];煤炭高等教育;2010年06期

3 徐文武;;文史類專業(yè)“四維三合”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)架[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

4 韋琳娜;黃燕玲;陳武華;鄭頂偉;;大類招生對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的影響與對(duì)策[J];高教論壇;2008年01期

5 和飛;;學(xué)術(shù)并舉 崇術(shù)為上——肇慶學(xué)院辦學(xué)理念的創(chuàng)新[J];中國(guó)高教研究;2009年05期

6 侯蓉;;新建本科院校人才培養(yǎng)模式與課程體系改革探討——以湖南第一師范學(xué)院為例[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年08期

7 董雙波;張紅靜;;“一主線,兩方向,三位一體,工學(xué)交替”的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式[J];承德石油高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年03期

8 常俊華;;民辦高校英語(yǔ)專業(yè)特色人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2011年20期

9 徐銀燕;中國(guó)教師教育的策略研究[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢;2005年03期

10 尹春潔;;論工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)——以廣告設(shè)計(jì)專業(yè)為例[J];浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王杰臣;;試論獨(dú)立學(xué)院三位一體的“3311”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建及其教學(xué)特色[A];高教科研2006（上冊(cè)：校長(zhǎng)論壇·教育改革）[C];2006年

2 賈德利;尤波;于平;范宇紅;;機(jī)械類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[A];高教科研2006（下冊(cè)：專題研究）[C];2006年

3 ;第二章 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新[A];高等教育改革創(chuàng)新理論與實(shí)踐[C];2008年

4 張翠霞;張永紅;沈允中;沈麗;吳佳欣;;淺談實(shí)踐教學(xué)在應(yīng)用性人才培養(yǎng)中的作用和地位[A];中國(guó)新時(shí)期思想理論寶庫(kù)——第三屆中國(guó)杰出管理者年會(huì)成果匯編[C];2007年

5 趙韓強(qiáng);趙樹(shù)凱;;中美研究型大學(xué)本科教育人才培養(yǎng)模式的比較研究[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

6 孫登明;;尊重學(xué)生個(gè)性,建立新的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式[A];第八屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

7 陳瑜;;高校本科生導(dǎo)師制的研究探討[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

8 翟洪江;孫立群;黃恩東;于廣建;;東北農(nóng)業(yè)大學(xué)“三型”人才培養(yǎng)的嘗試[A];中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)四屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

9 李俊亭;楊睿娟;;高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究[A];區(qū)域人才開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐——港澳臺(tái)大陸人才論壇暨2008年中華人力資源研究會(huì)年會(huì)論文集[C];2008年

10 雷學(xué)文;俞曉;;土木工程專業(yè)多樣化人才培養(yǎng)模式探討[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 柴葳;多樣化人才培養(yǎng)模式新探索[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

2 楊敏;北師大探索新的人才培養(yǎng)模式[N];福建日?qǐng)?bào);2001年

3 記者 鄭偉庭　通訊員 粵學(xué)宣;積極探索人才培養(yǎng)模式[N];廣州日?qǐng)?bào);2009年

4 趙芮;不拘一格育人才[N];浙江日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 楊玲　實(shí)習(xí)生 梁桑桑;廣西大學(xué)打造中國(guó)—東盟復(fù)合型創(chuàng)業(yè)人才[N];南寧日?qǐng)?bào);2009年

6 記者 蒲若梅　王笑梅;見(jiàn)習(xí)基地培育適銷對(duì)路人才[N];遼寧日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 劉蔚如;熱情參與 積極行動(dòng)[N];新清華;2010年

8 ;創(chuàng)新民族藝術(shù)人才培養(yǎng)模式 擔(dān)當(dāng)民族藝術(shù)事業(yè)教育重任[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2010年

9 寧?kù)o;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 讓天使展翅翱翔[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

10 本報(bào)記者 楊維驊 通訊員 向娟;東華大學(xué)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式成績(jī)斐然[N];中國(guó)紡織報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 胡弼成;高等學(xué)校課程體系現(xiàn)代化研究[D];廈門大學(xué);2004年

2 羅堯成;我國(guó)研究生教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 成中梅;學(xué)習(xí)型高校的人才培養(yǎng)模式研究[D];華中科技大學(xué);2008年

4 張守波;數(shù)學(xué)教師教育本科專業(yè)課程體系與教學(xué)模式統(tǒng)整研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 陳金江;中國(guó)大學(xué)本科精英學(xué)院運(yùn)行模式研究[D];華中科技大學(xué);2010年

6 王秀梅;工科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及評(píng)價(jià)研究[D];華北電力大學(xué)（河北）;2009年

7 張彤;中國(guó)高等教育改革與可持續(xù)發(fā)展[D];廈門大學(xué);2001年

8 崔智濤;大學(xué)生生涯發(fā)展課程設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 常思亮;大學(xué)課程決策研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

10 周聆靈;我國(guó)農(nóng)林院校通識(shí)教育課程體系研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郭秀蘭;構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代高等教育的KAQ人才培養(yǎng)模式[D];華中師范大學(xué);2001年

2 董娟;從反向?qū)W習(xí)分析高校人才培養(yǎng)模式的未來(lái)走向[D];曲阜師范大學(xué);2010年

3 周西安;獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)模式構(gòu)建探索[D];廣西師范大學(xué);2006年

4 張立群;新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

5 蔡亭亭;斯坦福大學(xué)的人才培養(yǎng)模式研究[D];東北師范大學(xué);2009年

6 黃婧;西部地區(qū)獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)模式探究[D];廣西大學(xué);2007年

7 黃江美;高校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革的研究[D];廣西大學(xué);2008年

8 田學(xué)超;高等師范院校人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與改革設(shè)想[D];山東師范大學(xué);2010年

9 顧金良;技術(shù)本科院校人才培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 郭芮;我國(guó)綜合大學(xué)應(yīng)用性理科人才培養(yǎng)模式研究[D];蘭州大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1890513