本文選題：科研合作 + 高校教師��； 參考：《科技進(jìn)步與對策》2012年21期

【摘要】：不論在自然科學(xué)領(lǐng)域還是社會科學(xué)領(lǐng)域,科研協(xié)作已經(jīng)成為完成重大研究項(xiàng)目的重要組織形式,如何調(diào)動研究者參與合作的積極性值得深入研究。高校教師是參與科研工作的重要群體,以廣西為例,對高校教師參與科研合作的意愿與現(xiàn)狀展開調(diào)查分析,并從利益分配、內(nèi)部資源整合及研究環(huán)境3個層面提出了促進(jìn)科研合作的制度建議。
[Abstract]:Whether in the field of natural science or social science, scientific research cooperation has become an important form of organization for the completion of major research projects. How to mobilize the enthusiasm of researchers to participate in cooperation is worth further study. College teachers are an important group participating in scientific research. Taking Guangxi as an example, this paper makes an investigation and analysis on the willingness and present situation of university teachers to participate in scientific research cooperation, and distributes the benefits. Three aspects of internal resource integration and research environment are put forward to promote scientific research cooperation system.
【作者單位】： 廣西大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)西部項(xiàng)目(09XJC0002)
【分類號】：G645.1

【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 王玉s，

本文編號：1853525