本文選題：案例教學(xué)法 + SWOT分析�。� 參考：《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2012年04期

【摘要】：本文運(yùn)用SWOT分析原理,通過對心理學(xué)案例教學(xué)內(nèi)外因素中優(yōu)勢與劣勢、機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及各因素間相互關(guān)系與作用的分析,選擇SWOT矩陣,提出了心理學(xué)案例教學(xué)中SO、ST、WO和WT四方面策略,以求為提高心理學(xué)案例教學(xué)效果提供有效的應(yīng)對措施。
[Abstract]:Based on the SWOT analysis principle, this paper chooses the SWOT matrix by analyzing the advantages and disadvantages, opportunities and challenges, and the relationships and effects of the internal and external factors in psychological case teaching. In order to improve the effect of psychological case teaching, four strategies are put forward in order to improve the effectiveness of psychological case teaching.
【作者單位】： 咸陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：陜西省教育廳專項(xiàng)科研計(jì)劃項(xiàng)目(編號:09JK273;2010JK347) 咸陽師范學(xué)院專項(xiàng)科研和教改基金資助項(xiàng)目(編號:09XSYK228;200802031)
【分類號】：B84-4;G642.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1847987