本文選題：實(shí)踐能力培養(yǎng) + TOPCARES-CDIO改革　； 參考：《中國(guó)高教研究》2012年11期

【摘要】：目前IT專業(yè)的大學(xué)教育與社會(huì)需求仍舊存在很大差距,人才培養(yǎng)和市場(chǎng)需要產(chǎn)生了脫節(jié)現(xiàn)象。究其原因,主要是人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)性矛盾突出,學(xué)生實(shí)踐能力差,不符合用人單位需求。在解決這一問(wèn)題上,當(dāng)務(wù)之急就是要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式。東軟學(xué)院獨(dú)創(chuàng)了TOPCARES-CDIO人才培養(yǎng)模式為解決這一問(wèn)題提供了借鑒,切實(shí)發(fā)揮了大學(xué)服務(wù)社會(huì)的重要功能。
[Abstract]:At present, there is still a big gap between the university education of IT major and the social demand, which leads to the disconnection between talent training and market demand. The main reason is that the structural contradiction of talent training is prominent, the students' practical ability is poor, which does not meet the needs of employers. In solving this problem, the urgent task is to innovate the talent training model. Neusoft College has created the TOPCARES-CDIO talent training model to solve this problem and has brought into play the important function of university serving the society.
【作者單位】： 成都東軟學(xué)院品牌經(jīng)營(yíng)部;
【分類號(hào)】：G642

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 高雪梅;孫子文;紀(jì)志成;;CDIO方法與我國(guó)高等工程教育改革[J];江蘇高教;2008年05期

2 趙哲;姜華;楊慧;王意明;;責(zé)任與使命:大學(xué)服務(wù)社會(huì)的歷史淵源與現(xiàn)實(shí)訴求[J];現(xiàn)代教育管理;2011年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李婷;;大學(xué)生理想人格與積極動(dòng)控素質(zhì)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

2 趙詩(shī)禮;;芻議農(nóng)村職業(yè)教育中的現(xiàn)代教育技術(shù)[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào);2006年03期

3 楊哲;鐘生海;;高職高專“現(xiàn)代教育技術(shù)”專業(yè)建設(shè)的思考[J];安康師專學(xué)報(bào);2006年05期

4 王愛(ài)民;論大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的課堂教學(xué)[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

5 楊蘇;段宗志;;基于CDIO的土建類專業(yè)經(jīng)濟(jì)平臺(tái)課程體系優(yōu)化[J];蚌埠學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

6 黃愛(ài)軍;我院部分本科課程試卷分析與評(píng)價(jià)[J];浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

7 苗金明;;城市管理與監(jiān)察(城市設(shè)施安全技術(shù))專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J];北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

8 劉智運(yùn),胡德海;對(duì)教育本質(zhì)的再認(rèn)識(shí)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年04期

9 周星宇;對(duì)北京體育大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程狀況的調(diào)查研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2004年03期

10 黃荔生;;我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)本科課程設(shè)置研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2008年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前8條

1 樊月華;;計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——“計(jì)算機(jī)信息管理”專業(yè)課程體系構(gòu)建[A];北京高等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐與研究（2005-2007）[C];2008年

2 周立;劉付程;費(fèi)鮮蕓;張德利;劉軍生;竇長(zhǎng)娥;;GIS創(chuàng)新應(yīng)用能力本位教育模式的探索與開(kāi)發(fā)[A];2009`中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)論壇暨第二屆教育論壇就業(yè)洽談會(huì)論文集[C];2009年

3 黃勝;梁光華;;論貴州地方高校的科研發(fā)展思路與策略[A];第一屆貴州博士論壇論文集[C];2010年

4 潘錦全;馮素芹;;試論鄧小平關(guān)于高等教育發(fā)展的主要思想[A];紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年論文集[C];2005年

5 張立新;王雅林;林濤;;教育與社會(huì)互動(dòng)的機(jī)理釋義及其調(diào)諧[A];2006年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

6 溫海燕;陳平水;;高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯起點(diǎn)探析[A];2006年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

7 武毅英;鄭暉閣;;閩臺(tái)高教資源互補(bǔ)的必要性與可行性探析[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

8 馬草原;許燕青;狄京;李曉慶;楊舒程;;場(chǎng)效應(yīng)管基本原理教學(xué)方法初探[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 雷家彬;中國(guó)高等學(xué)校分類方法的反思與建構(gòu)[D];華中科技大學(xué);2011年

2 丁米;泰國(guó)大學(xué)漢語(yǔ)課程教學(xué)改革研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 呂京;西部地方高校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 呂佩臣;民族院校辦學(xué)特色發(fā)展研究[D];中央民族大學(xué);2011年

5 張建功;中美專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式比較研究[D];華南理工大學(xué);2011年

6 周偉;基于DEA方法的研究型大學(xué)科研績(jī)效實(shí)證研究[D];天津大學(xué);2010年

7 韓錦標(biāo);基于知識(shí)管理的大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];中國(guó)礦業(yè)大學(xué);2011年

8 白逸仙;高校培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型工程人才的方式研究[D];華中科技大學(xué);2011年

9 黃勝;從“逃學(xué)”到“向?qū)W”[D];西南大學(xué);2011年

10 江志斌;新時(shí)期高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 農(nóng)郁祺;市場(chǎng)導(dǎo)向下高職學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 劉佳;地方大學(xué)研究生教育產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 崔麗敏;生態(tài)位視域下黑龍江省高等教育定位問(wèn)題研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

4 何允;高校校園人文景觀營(yíng)造研究[D];浙江農(nóng)林大學(xué);2010年

5 代芳芳;大學(xué)班級(jí)管理研究[D];江西師范大學(xué);2010年

6 陳志忠;本科生導(dǎo)師制研究[D];江西師范大學(xué);2010年

7 黃輝;高職院校學(xué)生自主管理模式探析[D];蘇州大學(xué);2010年

8 糜澤敏;新形勢(shì)下加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考[D];蘇州大學(xué);2010年

9 王燕;南昌地區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

10 郭紅軍;高等藝術(shù)院校公共選修課現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 雷蒙德·W·斯米勒 ,格倫·B·迪特里希 ,戴維·V·吉布森 ,仕琦;促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的大學(xué):高等教育在美國(guó)的技術(shù)商業(yè)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用[J];國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版);1994年01期

2 馬德秀;在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校的超常規(guī)發(fā)展[J];清華大學(xué)教育研究;2004年05期

3 王洪才;;大學(xué)“新三大職能”說(shuō)的緣起與意蘊(yùn)[J];廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 唐成和;吳芹;;試論衛(wèi)生高職人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2009年28期

2 毛洪賁;殷德順;郭娟;周愛(ài)花;;大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐[J];中國(guó)林業(yè)教育;2010年03期

3 伍百軍;;高職旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)芻議——基于“工學(xué)結(jié)合”模式的思考[J];湖南財(cái)經(jīng)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年05期

4 唐高平;;高職工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式再探索[J];教育評(píng)論;2011年01期

5 房學(xué)軍;馬鐵成;谷秀梅;李長(zhǎng)吾;;應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革的研究與實(shí)踐——以大連工業(yè)大學(xué)為例[J];遼寧教育研究;2008年12期

6 蔡長(zhǎng)韜;;機(jī)械類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案的探索[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年11期

7 王子坤;宋大鵬;;實(shí)施素質(zhì)教育重在推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革[J];教育與職業(yè);2011年15期

8 ;《人民教育》今年第7期將隆重推出重慶市,山東省“中小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)”經(jīng)驗(yàn)專輯[J];人民教育;2000年05期

9 楊志新;李永忠;楊煥文;;強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 優(yōu)化人才培養(yǎng)模式[J];云南農(nóng)業(yè)教育研究;2002年02期

10 高勤麗;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 裘松良;;人才培養(yǎng)模式改革的探索與實(shí)踐[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

2 裘松良;;人才培養(yǎng)模式改革的探索與實(shí)踐[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

3 王勇韜;;牡丹江林區(qū)廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的思考[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年

4 徐國(guó)義;;深化金工實(shí)習(xí)內(nèi)涵改革 加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

5 唐雪華;;GIS教育實(shí)踐能力培養(yǎng)問(wèn)題的初步探討[A];2009`中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)論壇暨第二屆教育論壇就業(yè)洽談會(huì)論文集[C];2009年

6 蘇含英;;加強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)——適應(yīng)新世紀(jì)園林人才要求[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

7 于曉勇;李振鍵;;創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的改革與實(shí)踐[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

8 鄭愛(ài)平;陳寧華;沈曉華;;芻議綜合性大學(xué) 地學(xué)人才創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)[A];中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)地質(zhì)教育研究分會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨新世紀(jì)高等地質(zhì)教育改革與發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2002年

9 裴昌幸;于曉飛;王漢江;;提高實(shí)踐能力是培養(yǎng)高質(zhì)量研究生的重要手段[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

10 高娟娟;;培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力芻議[A];天津市繼續(xù)教育優(yōu)秀論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者　耿建擴(kuò)、藺玉堂　通訊員　唐代清;實(shí)踐能力培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

2 本報(bào)記者 羅霞;云師大著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革[N];云南日?qǐng)?bào);2002年

3 彭陽(yáng)縣三中副校長(zhǎng) 劉偉軍;實(shí)踐能力的培養(yǎng)緣何說(shuō)多做少[N];固原日?qǐng)?bào);2008年

4 記者　彭澤成、通訊員　彭國(guó)平;當(dāng)兵半月收獲不少[N];解放軍報(bào);2006年

5 晉城市公路局 郝麗華;試論科學(xué)的人才觀[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2006年

6 記者 簡(jiǎn)明月;本科生就業(yè)率不及中職生[N];重慶商報(bào);2005年

7 鄭立琪;品如蘭馨業(yè)如瀾[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

8 楚春霞;高度重視素質(zhì)教育 促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展[N];淄博日?qǐng)?bào);2007年

9 倪穎;冶金工程師的搖籃[N];鞍山日?qǐng)?bào)　;2008年

10 郭經(jīng)林;注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的澳大利亞林業(yè)教育[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張瓊;以實(shí)踐能力培養(yǎng)為取向的知識(shí)教學(xué)變革研究[D];華中師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 石磊;工程教育中實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究[D];西安電子科技大學(xué);2007年

2 劉辛田;論中學(xué)地理實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境及對(duì)策[D];湖南師范大學(xué);2003年

3 劉三朵;關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的理論探討[D];福建師范大學(xué);2005年

4 王衛(wèi)國(guó);教育游戲在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)和主動(dòng)性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用與研究[D];華中師范大學(xué);2007年

5 劉群弟;我國(guó)大學(xué)生實(shí)踐能力欠缺的成因及對(duì)策研究[D];南昌大學(xué);2008年

6 葛華;中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

7 彭春麗;研究型大學(xué)本科生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[D];重慶大學(xué);2008年

8 姬志剛;中學(xué)生物實(shí)踐能力[D];遼寧師范大學(xué);2006年

9 楊登秀;工科大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[D];重慶大學(xué);2007年

10 吳海強(qiáng);體育教育專業(yè)本科學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的路徑研究[D];河南大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1838804