發(fā)布時(shí)間：2018-05-03 10:40

  本文選題：多元教學(xué) + 藥劑學(xué)��； 參考：《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》2014年31期

【摘要】：為了配合實(shí)現(xiàn)高校的轉(zhuǎn)型,大力提高學(xué)生應(yīng)用能力,針對當(dāng)前藥劑學(xué)這門課程的特點(diǎn),采用模塊化多元教學(xué)方法,結(jié)合課程特點(diǎn),因材施教,以期培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高、具有競爭力的應(yīng)用型人才。認(rèn)為多元化教學(xué)模式的探討能為藥劑學(xué)這門應(yīng)用型課程的教學(xué)改革提供新的思路。
[Abstract]:In order to realize the transformation of colleges and universities and improve the students' ability of application, according to the characteristics of the course of pharmacy at present, the modular and multivariate teaching method is adopted to teach students according to their aptitude in order to cultivate a high comprehensive quality. Competitive applied talents. It is believed that the discussion of the diversified teaching mode can provide a new way for the teaching reform of the applied course of pharmacy.
【作者單位】： 鹽城師范學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(81102817) 江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目(201410324011Z) 鹽城師范學(xué)院教研項(xiàng)目(13YCTCJY046)
【分類號】：G642;R-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 臨夏河州中學(xué) 杜樹蘭;歷史多元教學(xué)探索[N];甘肅日報(bào);2010年

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