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研究開放大學(xué)建設(shè)與我國終身教育體系構(gòu)建的力作——讀彭坤明教授新作《開放大學(xué)建設(shè)初論》

發(fā)布時間:2018-05-02 09:40

  本文選題:大學(xué)建設(shè) + 開放大學(xué); 參考:《中國遠(yuǎn)程教育》2012年06期


【摘要】:正《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》將構(gòu)建靈活開放的終身教育體系作為繼續(xù)教育發(fā)展的主要任務(wù)之一,提出"到2020年,努力形成人人皆學(xué),處處可學(xué),時時能學(xué)的學(xué)習(xí)型社會"。為了構(gòu)建靈活開放的終身教育體系,形成學(xué)習(xí)型社會,《規(guī)劃綱要》進(jìn)一步指出,要搭建終身學(xué)習(xí)的"立交橋","健全寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度,辦好開放大
[Abstract]:The outline of the National medium- and Long-Term Education Reform and Development Plan 2010-2020 takes the construction of a flexible and open life-long education system as the main one for the development of continuing education, and puts forward that "by 2020, we will strive to form a system of learning for all and to learn everywhere." A learning society that can always learn. In order to construct a flexible and open life-long education system and form a learning-oriented society, the outline of the Plan further points out that the "interchange" of lifelong learning should be built, "perfect the learning system of wide entry and strict output, and run well the open society."
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】:G649.2

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本文編號:1833365

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