本文選題：信息公開 + 高校信息公開�。� 參考：《黑龍江大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：為了順應(yīng)高等教育管理的世界發(fā)展趨勢和實(shí)踐高等教育社會問責(zé)的民主理念，2010年9月1日教育部頒布了《高等學(xué)校信息公開辦法》(以下簡稱《辦法》)。在《辦法》實(shí)施之前，高校的信息公開程度有限，使得社會利益相關(guān)者與參與者對于高校的目標(biāo)、使命、行為特征、規(guī)劃和績效等方方面面信息的知情權(quán)不能完全落實(shí)�！掇k法》實(shí)施之后，在保證國家和高校權(quán)益的基礎(chǔ)上，從政府法規(guī)與公共政策的角度要求高校建立信息公開體系，是高校社會責(zé)任有效貫徹的合理體現(xiàn)形式，同時也是高校與社會公眾溝通聯(lián)系的重要紐帶。伴隨著其他社會機(jī)構(gòu)對高校評價褒貶不一，各種關(guān)于高校的不必要的信息扭曲和誤導(dǎo)，客觀上造成了高校信息公開的社會壓力�！掇k法》的頒布有利于增進(jìn)和提高高校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色特色。 《辦法》的頒布與實(shí)施已近兩年，各個大學(xué)都相應(yīng)的制定了適合自身情報的信息公開目錄與指南，但是在具體的公開信息上——公開信息的數(shù)量、細(xì)節(jié)、內(nèi)容等都存在不同。對于高校信息公開政策的執(zhí)行，作為執(zhí)行主體的各個高校并未從實(shí)際滿足《辦法》所規(guī)定的內(nèi)容，，而是有選擇的予以公布，這就造成了高校信息公開中的政策執(zhí)行偏差。 本文的研究目的即是從現(xiàn)有的高校信息公開形式與手段——高校信息公開網(wǎng)站的內(nèi)容入手，建立評價高校信息公開中的政策執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與體系，并對政策執(zhí)行偏差的行為與現(xiàn)象進(jìn)行判定和分析，從而實(shí)現(xiàn)對高校信息公開中的政策執(zhí)行偏差現(xiàn)象的規(guī)制。
[Abstract]:In order to conform to the world development trend of higher education management and to practice the democratic concept of social accountability of higher education, the Ministry of Education promulgated the "measures for Information openness in Colleges and Universities" (hereinafter referred to as "measures") on September 1, 2010. Before the implementation of the "methods", the degree of information disclosure in colleges and universities was limited, which made social stakeholders and participants to the goals, missions, behavioral characteristics of universities, The right to know about all aspects of information, such as planning and performance, cannot be fully implemented. After the implementation, on the basis of guaranteeing the rights and interests of the state and universities, institutions of higher learning are required to establish an information disclosure system from the perspective of government regulations and public policies. It is not only a reasonable form of implementing social responsibility in colleges and universities, but also an important link of communication between colleges and the public. Along with other social organizations' appraisal of colleges and universities, various kinds of unnecessary information about colleges and universities are distorted and misled. The promulgation of the measures is conducive to the promotion and improvement of the idea and characteristics of running a university. It has been nearly two years since the promulgation and implementation of the "methods". Each university has drawn up an information disclosure catalogue and a guide suitable for its own intelligence, but there are differences in the number, details, contents and so on of the specific public information. As to the implementation of the policy of information disclosure in colleges and universities, each university, as the subject of implementation, does not actually satisfy the content stipulated in the "measures", but publishes it selectively, which results in the deviation of the implementation of the policy in the information disclosure of colleges and universities. The purpose of this paper is to establish the standard and system of policy implementation in the evaluation of information disclosure in colleges and universities, starting with the existing forms and means of information disclosure in colleges and universities-the content of information disclosure websites in colleges and universities. And the behavior and phenomenon of policy implementation deviation are judged and analyzed, so as to realize the regulation of policy implementation deviation phenomenon in the information disclosure of colleges and universities.
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：D630;G647

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本文編號：1830539