本文選題：大學(xué)生學(xué)習(xí)性投入 + 本科教育��； 參考：《清華大學(xué)教育研究》2012年01期

【摘要】：本研究以"中國大學(xué)生學(xué)習(xí)性投入調(diào)查問卷"(NSSE-China)為工具,在清華大學(xué)全日制本科生數(shù)據(jù)庫中通過分年級(jí)完全隨機(jī)抽樣方式抽取被試,采用最后回收并有效的889份問卷,總體揭示2010年度清華大學(xué)與美國同類院校本科生在學(xué)習(xí)性投入五大可比指標(biāo)上的水平差異;對(duì)正在進(jìn)行本科教育教學(xué)改革的院系進(jìn)行案例分析,以揭示清華大學(xué)本科教育的走向;圍繞拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題,對(duì)清華自主招生學(xué)生、學(xué)業(yè)排名前5%學(xué)生、獲國際大獎(jiǎng)學(xué)生等學(xué)生亞群體的學(xué)習(xí)行為特征進(jìn)行專題分析。報(bào)告對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)清華本科教育教學(xué)工作,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提出具體政策建議。
[Abstract]:In this study, by using the "Chinese College students' Learning input questionnaire" (NSSE-China) as a tool, 889 questionnaires were collected from the full-time undergraduate database of Tsinghua University by grade complete random sampling, and 889 questionnaires were collected and valid. It reveals the difference of the five comparable indexes of the study input between Tsinghua University and its American counterparts in 2010, and makes a case study of the colleges and departments that are carrying out the reform of undergraduate education and teaching. In order to reveal the trend of undergraduate education in Tsinghua University and focus on the cultivation of innovative talents, this paper makes a special analysis on the characteristics of learning behavior of students in Tsinghua autonomous enrollment, the top 5% of students in academic studies and the students who have won international awards. The report puts forward concrete policy suggestions for further improving the education and teaching work of Tsinghua University and improving the quality of personnel training.
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;
【基金】：清華大學(xué)自主科研項(xiàng)目“國際化時(shí)代大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量研究:現(xiàn)狀、問題與對(duì)策”(20111080949)
【分類號(hào)】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1815987