社會工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用
本文選題:大學(xué)生 + 思想政治教育。 參考:《內(nèi)蒙古大學(xué)》2012年碩士論文
【摘要】:隨著我國社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型,大學(xué)生思想政治教育工作面臨的形勢出現(xiàn)了新變化。大學(xué)生在學(xué)業(yè)、人際交往和適應(yīng)社會生活能力等方面出現(xiàn)許多問題,因而,不失時機(jī)地引入現(xiàn)代專業(yè)社會工作方法,逐步改變傳統(tǒng)的以思想政治教育為主導(dǎo)、集體管理的學(xué)生工作模式,卓有成效地開展大學(xué)生思想政治教育是完全有必要的。特別是其助人自助的價值理念和科學(xué)、專業(yè)的工作方法對于大學(xué)生思想政治教育堅持和落實(shí)以人為本,提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性、針對性具有借鑒意義。 本文以馬克思主義基本理論為指導(dǎo),綜合運(yùn)用社會學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論,對“社會工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用”這一課題進(jìn)行了初步探討。全文共分為四部分,第一部分,對社會工作和思想政治教育的核心概念進(jìn)行闡述;第二部分,論述在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會工作方法的必要性,是解決目前大學(xué)生思想政治教育存在問題的要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)新時期大學(xué)生思想政治教育的要求,既而是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的要求;第三部分,論證在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會工作方法的可行性,回答了“為什么社會工作方法可以運(yùn)用于大學(xué)生思想政治教育”的問題。本文認(rèn)為,社會工作與思想政治教育的相通性為在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會工作方法提供了基本前提。國外和我國港臺地區(qū)學(xué)校社會工作的發(fā)展為在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會工作方法提供了有益借鑒。我國社會工作的實(shí)踐探索為在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用社會工作方法積累了一定經(jīng)驗;第四部分,從兩個方面探討社會工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的具體運(yùn)用。
[Abstract]:With the transformation of our country's social development, the situation of ideological and political education for college students has changed. College students have many problems in their studies, interpersonal communication and their ability to adapt to social life. Therefore, they have lost no time in introducing modern professional social work methods and gradually changing the traditional ideological and political education. It is necessary to carry out ideological and political education of college students effectively in the mode of collective management. Especially its value concept and science of helping others to help themselves, professional work methods for the ideological and political education of college students adhere to and implement people-oriented, improve the effectiveness of ideological and political education of college students, targeted reference significance. Guided by the basic theory of Marxism, this paper makes a preliminary discussion on the application of social work methods in the ideological and political education of college students by synthetically applying the relevant theories of sociology and psychology. The paper is divided into four parts: the first part expounds the core concepts of social work and ideological and political education, the second part discusses the necessity of using social work methods in the ideological and political education of college students. It is the requirement of solving the problems existing in the ideological and political education of college students at present, the requirement of strengthening and improving the ideological and political education of college students in the new period, and the requirement of promoting the all-round development of college students. This paper demonstrates the feasibility of applying the social work method to the ideological and political education of college students, and answers the question of why the social work method can be applied to the ideological and political education of college students. This paper holds that the compatibility between social work and ideological and political education provides a basic prerequisite for the application of social work methods in the ideological and political education of college students. The development of school social work abroad and in Hong Kong and Taiwan provides a useful reference for the application of social work methods in the ideological and political education of college students. The practical exploration of social work in our country has accumulated some experience for the application of social work method in the ideological and political education of college students. The fourth part discusses the concrete application of the social work method in the ideological and political education of college students from two aspects.
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:G641
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張曉琳;徐艷君;;高校思想政治教育介入社會工作方法探析[J];中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年06期
2 凌蘊(yùn)昭;;“非主流”青少年的學(xué)校社會工作介入方法[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報;2010年04期
3 高曉卿;;社會團(tuán)體工作在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用的優(yōu)勢[J];黑河學(xué)刊;2011年04期
4 黃俊;單春明;;社會工作方法在高校思想政治工作中的運(yùn)用[J];學(xué)習(xí)月刊;2007年04期
5 ;熱河朝陽中學(xué)的教學(xué)工作[J];人民教育;1953年03期
6 鄭廣富;一年級大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容和特點(diǎn)[J];高等建筑教育;1988年03期
7 ;認(rèn)真反思切實(shí)搞好中專學(xué)生思想教育[J];中國電力教育;1989年11期
8 ;教育文摘[J];中國電力教育;1989年Z1期
9 李石純;;怎樣加強(qiáng)研究生的思想政治教育——訪北京師范學(xué)院齊世榮教授[J];中國電力教育;1989年09期
10 楊曉萍;;成人高校學(xué)員思想政治工作的系統(tǒng)觀[J];江漢大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版);1991年04期
相關(guān)會議論文 前10條
1 賴英騰;;談人的全面發(fā)展與思想政治教育[A];福建師大福清分校第十二屆科學(xué)論文研討會專輯論文集[C];2004年
2 趙子林;;淺論和諧社會構(gòu)建中的思想政治教育創(chuàng)新[A];“科學(xué)發(fā)展與社會和諧”理論研討會論文集[C];2007年
3 孫慧玲;唐桂娟;;回歸生活世界理論與思想政治教育人文精神的契合[A];創(chuàng)新思想·科學(xué)發(fā)展·構(gòu)建和諧——黑龍江省首屆社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集上冊[C];2008年
4 劉芳;;對思想政治教育進(jìn)行馬克思主義人學(xué)透視的時代價值[A];人學(xué)論叢:第九屆全國人學(xué)研討會論文集(2007)[C];2007年
5 陳永福;;加強(qiáng)以人為本的思想政治教育是當(dāng)前構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵[A];福建省高校思想政治教育研究會2006年年會優(yōu)秀論文專輯(一)[C];2006年
6 郭焱;;對當(dāng)前高校思想政治教育的思考[A];學(xué)習(xí)“十六大精神”哲學(xué)思考研討會論文集[C];2003年
7 余俊;;試論思想政治教育系統(tǒng)管理的內(nèi)容和原則[A];輝煌的歷程——紀(jì)念建國50周年學(xué)術(shù)研究文集[C];1999年
8 李丁;;思想政治教育理論與實(shí)踐的人學(xué)反思[A];以人為本與中國特色社會主義[C];2008年
9 張美琴;;領(lǐng)導(dǎo)干部是思想政治教育的重點(diǎn)[A];全國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第八次學(xué)術(shù)討論會論文精選[C];2001年
10 邱子輝;;構(gòu)建三級配套體系,提高大學(xué)生日常思想政治教育的實(shí)效性[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2009年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 本報記者 李文勇;畢節(jié)學(xué)院思想政治教育工作得到省思想政治教育評估專家組肯定[N];畢節(jié)日報;2008年
2 韓宏文長治鋼鐵集團(tuán)有限公司H型鋼廠;做好青工思想政治教育[N];長治日報;2009年
3 盛利祥;用活“四種方法” 加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育[N];承德日報;2009年
4 河南省商丘市睢縣河堤初級中學(xué) 馬樹章;初中思想政治教育途徑探析[N];大眾科技報;2009年
5 東北師范大學(xué) 李忠軍;大學(xué)生就業(yè)教育與思想政治教育應(yīng)有機(jī)結(jié)合[N];光明日報;2009年
6 寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 李維維;立足職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成創(chuàng)新思想政治教育[N];寧波日報;2009年
7 山西省機(jī)械施工公司 彭世峰;充分發(fā)揮思想政治教育功能[N];山西黨校報;2010年
8 周維 姜軍;武警黔東南支隊不斷創(chuàng)新思想政治教育[N];貴州日報;2009年
9 香河縣城區(qū)管理綜合執(zhí)法局 王亞娟 崔雪穎;強(qiáng)化思想政治教育 為實(shí)現(xiàn)跨越凝聚力量[N];廊坊日報;2009年
10 本報評論員;開展思想政治教育的基本遵循[N];解放軍報;2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 邱仁富;思想政治教育話語理論探要[D];上海大學(xué);2010年
2 師震;論自我意識自覺的機(jī)制及其在思想政治教育中的意義[D];上海大學(xué);2011年
3 孫樹文;思想政治教育與社會主義核心價值體系的社會認(rèn)同研究[D];湖南師范大學(xué);2012年
4 劉薇;高校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動研究[D];遼寧大學(xué);2012年
5 蔣勇;建設(shè)社會主義核心價值體系與推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
6 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)(北京);2011年
7 鄖在廷;西漢思想政治教育模式研究[D];首都師范大學(xué);2011年
8 王金情;人的需要與思想政治教育效果研究[D];上海大學(xué);2010年
9 周從標(biāo);全球化背景下思想政治教育創(chuàng)新研究[D];武漢大學(xué);2004年
10 胡凱;思想政治教育生活化研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 徐睿;思想政治教育在化解社會現(xiàn)實(shí)問題中的應(yīng)用研究[D];重慶工商大學(xué);2012年
2 丁月朋;思想政治教育內(nèi)容的構(gòu)建[D];東北師范大學(xué);2011年
3 蔣蓓敏;批評在高中生思想政治教育中的運(yùn)用及創(chuàng)新研究[D];蘇州大學(xué);2011年
4 郭楊子;當(dāng)代中國思想政治教育學(xué)科地位面臨的挑戰(zhàn)與對策[D];蘇州大學(xué);2011年
5 董琳;思想政治教育教學(xué)論理論趨勢初探[D];東北師范大學(xué);2011年
6 郭斐;中美思想政治教育比較:方法與功能[D];浙江理工大學(xué);2011年
7 劉倩;思想政治教育評估過程有效性研究[D];西南大學(xué);2012年
8 聶露艷;思想政治教育在當(dāng)代藝術(shù)院系舞蹈教學(xué)中的功能性研究[D];首都師范大學(xué);2012年
9 趙君紅;論交往視角下的大學(xué)生思想政治教育[D];黑龍江大學(xué);2012年
10 王珊娜;思想政治教育生態(tài)價值研究[D];長春工業(yè)大學(xué);2012年
,本文編號:1814379
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/1814379.html