本文選題：大學生就業(yè) + 地方高校�。� 參考：《教育評論》2012年01期

【摘要】：檢視地方高校業(yè)已構(gòu)建的經(jīng)濟資助、倫理關(guān)懷、心理襄援、教學管理和職業(yè)指導等五大制度系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)存在多種缺失。它們不利于大學生弱勢群體未來職業(yè)發(fā)展中物質(zhì)資本、心理資本、知能資本、職業(yè)品性和職業(yè)成熟度等必備素質(zhì)的積累,予以揭示可以為進一步的制度創(chuàng)新提供依據(jù)。
[Abstract]:This paper examines the five systems of financial aid, ethical concern, psychological assistance, teaching management and career guidance that have been established in local colleges and universities, and finds that there are many deficiencies. They are not conducive to the accumulation of essential qualities such as material capital, psychological capital, intellectual capital, professional character and professional maturity in the future career development of the disadvantaged groups of college students, which can provide the basis for further institutional innovation.
【作者單位】： 南陽師范學院教育科學學院;
【基金】：教育部2010年度人文社科研究項目“高等院校人才培養(yǎng)與企業(yè)對接模型研究”的成果,批準文號10YJA880123
【分類號】：G647.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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相關(guān)博士學位論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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6 王U

本文編號：1803682