本文選題：林業(yè)院校 + 拔尖創(chuàng)新人才��； 參考：《黑龍江高教研究》2012年03期

【摘要】：我國林業(yè)院校的林科類人才培養(yǎng)普遍存在著知識結(jié)構(gòu)不合理,理論與實(shí)踐相脫節(jié),敬業(yè)精神不足等問題。面對國家生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才的需求,林業(yè)院校需要借鑒國外林科類人才培養(yǎng)制度和培養(yǎng)方式,立足于我國實(shí)際,從創(chuàng)新培養(yǎng)理念、構(gòu)建培養(yǎng)制度、探索培養(yǎng)途徑等三個方面探索人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
[Abstract]:The training of forestry talents in forestry colleges and universities in our country has some problems such as unreasonable knowledge structure, disconnection between theory and practice, and lack of devotion to work.In the face of the demand of the construction of national ecological civilization and the development of modern forestry for high quality and innovative talents, forestry colleges and universities need to learn from foreign forestry talents training system and training methods, based on the reality of our country, from the innovative training ideas.This paper explores the reform of personnel training mode and the cultivation of innovative talents in three aspects: constructing the training system and exploring the ways of training.
【作者單位】： 南京林業(yè)大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：2011年江蘇省高等教育教改重中之重立項(xiàng)研究課題“林學(xué)本科專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”(編號:2011JSJG007)的階段研究結(jié)果
【分類號】：G642.0

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本文編號：1769710