本文選題：MOOCs + 靈魂��； 參考：《高等教育研究》2014年01期

【摘要】：MOOCs的形式、模式和技術(shù)應(yīng)用與融合并無太多創(chuàng)新。然而,MOOCs由世界頂尖精英大學(xué)領(lǐng)銜發(fā)起并在短期內(nèi)引起如此浪潮和震動(dòng)絕非偶然。了解和準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)其理念、靈魂及推進(jìn)動(dòng)力,才能制定出應(yīng)對(duì)方略,找到建立中國(guó)特色MOOCs體系的途徑。中國(guó)特色MOOCs體系的生成,不應(yīng)拋開以追求教育公平為己任的開放大學(xué)和廣播電視大學(xué)體系而"另起爐灶"。
[Abstract]:There is not much innovation in the form, mode, and technology application and integration of MOOCs.However, it is no accident that MOOCs were initiated by the world's top elite universities and caused such waves and shocks in the short term.Only by understanding its idea, soul and driving force, can we work out the strategy and find the way to establish the MOOCs system with Chinese characteristics.The formation of MOOCs system with Chinese characteristics should not set aside the system of Open University and Radio and Television University, which is the pursuit of educational equity.
【分類號(hào)】：G642.4

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1769454