本文選題：3G + 手機(jī)媒體�。� 參考：《河北師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：2009年1月，我國的三大電信運(yùn)營商分別正式獲得了3G牌照，從此我國步入了信息技術(shù)高速發(fā)展的3G時(shí)代。3G作為第三代通信技術(shù)具有高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶攸c(diǎn)，克服了第一代和第二代移動(dòng)通信技術(shù)數(shù)據(jù)傳輸速度慢和帶寬窄的技術(shù)瓶頸，促進(jìn)了移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步融合，推動(dòng)了基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)媒體的迅速發(fā)展。 進(jìn)入新世紀(jì)以后，黨和政府開始重視高校輔導(dǎo)員工作，也取得了顯著的成績。我國進(jìn)入3G時(shí)代以后，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取信息的渠道也不斷拓寬和多樣化，致使學(xué)生的思維變得更加活躍，，思想變得更加多元，高校的育人環(huán)境和輔導(dǎo)員的工作要求都發(fā)生了很大變化。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到取得成績的同時(shí)，高校輔導(dǎo)員工作面臨著更多的新問題、新情況。3G時(shí)代手機(jī)媒體的迅猛發(fā)展改變了大學(xué)生的思維模式、價(jià)值取向和行為方式，也給高校輔導(dǎo)員工作帶來了良好的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新技術(shù)、新媒體使用的主力軍，高等學(xué)校成為了信息化發(fā)展和新媒體應(yīng)用的前沿，輔導(dǎo)員可以利用新媒體、新技術(shù)加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理工作。與此同時(shí)，高校輔導(dǎo)員的工作模式受到?jīng)_擊、工作難度不斷增加、素質(zhì)能力亟待提高，輔導(dǎo)員的素質(zhì)能力和工作方法已不能適應(yīng)學(xué)生教育管理工作的新形勢和新要求。3G時(shí)代如何進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員工作，使其更好地適應(yīng)新形勢和新要求，開創(chuàng)3G時(shí)代輔導(dǎo)員工作新局面，已成為亟待研究和解決的理論與實(shí)踐問題。 目前，這一領(lǐng)域的研究成果較少，即使有一些相近的研究，也不夠系統(tǒng)、不夠深入，對(duì)3G時(shí)代的高校輔導(dǎo)員工作很難起到有效的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。本論文就是要在深入分析研究3G時(shí)代手機(jī)媒體對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的影響的基礎(chǔ)上，對(duì)3G時(shí)代如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員工作提出合理有效的對(duì)策，為今后相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考，為高校輔導(dǎo)員的實(shí)際工作提供理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)。 本論文的研究主要采用文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、比較分析、多學(xué)科整合研究等方法，主要分為三個(gè)部分。第一部分是3G與手機(jī)媒體概述。論述了3G和3G網(wǎng)絡(luò)的概念、3G時(shí)代手機(jī)媒體的概念和特點(diǎn)；以河北省四所普通高校的輔導(dǎo)員和大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)3G時(shí)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生的手機(jī)媒體使用情況進(jìn)行調(diào)查和分析；根據(jù)調(diào)查結(jié)果論述了3G時(shí)代手機(jī)媒體和高校輔導(dǎo)員工作的關(guān)系；為論文后續(xù)部分提供必要的研究依據(jù)。第二部分是3G時(shí)代手機(jī)媒體對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的影響。結(jié)合第一部分的調(diào)研結(jié)果和筆者作為輔導(dǎo)員的實(shí)際工作情況，研究總結(jié)出3G時(shí)代手機(jī)媒體給輔導(dǎo)員工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。機(jī)遇是有助于高校輔導(dǎo)員拓展工作時(shí)空、更新工作觀念、創(chuàng)新工作方法。挑戰(zhàn)是對(duì)高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力提出了更高要求，輔導(dǎo)員的工作難度進(jìn)一步加大，工作模式受到?jīng)_擊。并深入分析了帶來挑戰(zhàn)的原因，一是高校對(duì)輔導(dǎo)員工作的重視程度不夠；二是輔導(dǎo)員自身素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢的要求；三是輔導(dǎo)員工作理念、方法滯后于新技術(shù)的發(fā)展。第三部分提出了3G時(shí)代加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員工作的對(duì)策。這是本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是本文的落腳點(diǎn)。在深入研究3G時(shí)代手機(jī)媒體給高校輔導(dǎo)員工作帶來的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及其成因的基礎(chǔ)上，本著“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)”的研究原則，對(duì)3G時(shí)代加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員工作提出了合理有效的應(yīng)對(duì)措施。首先，應(yīng)進(jìn)一步提高3G時(shí)代高校對(duì)輔導(dǎo)員工作的重視程度。一是高校要提高對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)程度；二是要加大輔導(dǎo)員工作的經(jīng)費(fèi)投入；三是要加大輔導(dǎo)員工作的科研力度；四是要加大輔導(dǎo)員工作的保障力度。其次，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身素質(zhì)能力的培養(yǎng)。一是要提高自身的思想政治素質(zhì)；二是要提高自身的網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)；三是要加速完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；四是要不斷拓展自身綜合素質(zhì)。最后，要以新工作理念利用手機(jī)媒體創(chuàng)新工作方法。要以“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)”為理念，充分利用校園手機(jī)報(bào)、手機(jī)微博、手機(jī)IM、手機(jī)SNS開展對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)教育、管理、引導(dǎo)和服務(wù)等工作。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 華杰;;高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

2 殷桂明;;論新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)和要求[J];滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年01期

3 方學(xué)軍;;3G時(shí)代大學(xué)生思想政治工作的對(duì)策[J];閩江學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

4 黨亞男;;校園手機(jī)報(bào)在高校思想政治教育中的運(yùn)用[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年11期

5 潘敏;陳中潤;于朝陽;;高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究綜述[J];高校理論戰(zhàn)線;2006年11期

6 姜恩來;;新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育[J];高校理論戰(zhàn)線;2009年06期

7 林路生;孫銘薇;黃祖輝;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校輔導(dǎo)員的信息素質(zhì)及其培養(yǎng)策略[J];黑龍江高教研究;2011年07期

8 吳朝陽;賈偉杰;;淺析大學(xué)生思想政治教育的手機(jī)短信載體[J];今日南國(理論創(chuàng)新版);2010年03期

9 陳金華;;輔導(dǎo)員科研能力培養(yǎng)的思考[J];價(jià)值工程;2011年11期

10 王麒;;第三代移動(dòng)通信(3G)的應(yīng)用與發(fā)展[J];價(jià)值工程;2012年07期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 曾偉;3G手機(jī)上網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響與對(duì)策[D];杭州電子科技大學(xué);2011年

2 王笑笑;手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

3 楊思燕;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生倫理道德教育研究[D];西安電子科技大學(xué);2005年

4 何貴亮;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新研究[D];電子科技大學(xué);2005年

5 郭仙梅;網(wǎng)絡(luò)文化下中國大學(xué)生思想政治教育研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年

6 李玉朝;網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)生的雙重影響及對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2006年

7 張衛(wèi);大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育問題及對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2008年

8 陳劍峰;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究探析[D];福建師范大學(xué);2008年

9 李亮;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想道德的負(fù)面影響及其對(duì)策[D];西南大學(xué);2009年

10 顏顏;新時(shí)期高校輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)研究[D];西南大學(xué);2009年

本文編號(hào)：1766620