本文選題：國培計(jì)劃 + 專業(yè)能力�。� 參考：《中國大學(xué)教學(xué)》2012年05期

【摘要】：從教師專業(yè)發(fā)展的角度看,將"國培計(jì)劃"目標(biāo)與參培教師的培訓(xùn)需求相結(jié)合,培訓(xùn)目標(biāo)可確定為提升教師的專業(yè)能力。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需以"參與—分享"式培訓(xùn)為主導(dǎo),以整合各方優(yōu)質(zhì)資源為保障。
[Abstract]:From the point of view of teachers' professional development, combining the goal of "national training plan" with the training needs of teachers, the training goal can be determined as enhancing teachers' professional ability.The realization of this goal should be guided by "participation-sharing" training and ensure the integration of quality resources from all sides.
【作者單位】： 懷化學(xué)院外語系;
【基金】：湖南省教育廳課題“新建地方性本科院校英語專業(yè)應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式的探索”成果之一,項(xiàng)目編號:08263193
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1752092