本文選題：高校教師 + 績效評估��； 參考：《外國教育研究》2012年07期

【摘要】：高校教師績效評估是高校人力資源管理的重要部分。它是對高校教師角色的各種行為現(xiàn)實或潛在價值進行評價的活動。這一活動是高校管理者完善師資隊伍管理、開發(fā)教師資源、促進教師個人和群體發(fā)展、深化教育體制改革、提升高校教育和學(xué)術(shù)品質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。國外學(xué)者圍繞高校教師績效評估的目的和作用、評估內(nèi)容、多元評價主體、評估反饋方法等方面展開了研究,其給我們的啟示是,樹立教師與高校共同發(fā)展的績效評估理念,選擇多元化評估主體和注重評估結(jié)果反饋與應(yīng)用應(yīng)該是中國高校教師績效評估工作管理的重要方面。
[Abstract]:The performance evaluation of college teachers is an important part of human resources management in colleges and universities.It is an activity to evaluate the actual or potential value of various behaviors of teachers in colleges and universities.This activity is the key link for university administrators to perfect the management of teachers, to develop teachers' resources, to promote the development of teachers' individual and group, to deepen the reform of educational system, and to promote the quality of higher education and academic learning.Foreign scholars have carried out research on the purpose and function of the performance evaluation of university teachers, the content of the evaluation, the main body of multiple evaluation, the method of evaluation feedback and so on. The inspiration for us is to set up the concept of performance evaluation for teachers and universities to develop together.It is important to choose multiple evaluation subjects and pay attention to feedback and application of evaluation results in the management of teachers' performance evaluation in Chinese colleges and universities.
【作者單位】： 上海電機學(xué)院商學(xué)院;上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院;
【基金】：教育部基金項目教育部重點課題《基于戰(zhàn)略的開發(fā)與行政功能協(xié)同的高校教師工作績效評價研究》(項目編號:DFA090224) 上海電機學(xué)院重點學(xué)科資助項目(項目編號:07XKJ02)
【分類號】：G647.2

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本文編號：1737049