本文選題：自媒體 + 思想政治教育��； 參考：《教育與教學(xué)研究》2014年11期

【摘要】：自媒體時代下,大學(xué)生思想政治教育主導(dǎo)性受到挑戰(zhàn)。大學(xué)生思想政治教育主導(dǎo)性出現(xiàn)困境的原因是多方面的,其主要歸因是傳統(tǒng)思維方式即現(xiàn)成性思維方式的老化和缺陷所致。所以,變現(xiàn)成性思維方式為生成性思維方式,即運用跨界思維實現(xiàn)各種教育資源整合,是提高大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新力和實效性,鞏固其主導(dǎo)性地位的一種理性思維向度。
[Abstract]:Since the media age, the ideological and political education of college students has been challenged.There are many reasons for the dilemma of ideological and political education of college students. The main reason is the aging and defects of the traditional mode of thinking, that is, ready-made mode of thinking.Therefore, the realization of the formative mode of thinking, that is, the use of cross-border thinking to achieve the integration of various educational resources, is to improve the ideological and political education of college students innovative ability and effectiveness, to consolidate its dominant position of a rational thinking direction.
【作者單位】： 廣西民族大學(xué);
【基金】：2013年廣西高校思想政治教育理論與實踐立項研究課題“自媒體時代下大學(xué)生思想政治教育主導(dǎo)性研究”(編號:2013LSZ009)
【分類號】：G641;G206

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1735330