“虛擬社會”:高校思政課實(shí)踐教學(xué)應(yīng)有的場域
本文選題:高校 + 思想政治課 ; 參考:《湖北社會科學(xué)》2012年01期
【摘要】:解決當(dāng)前高校傳統(tǒng)的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)存在的問題,需要在"虛擬社會"這一新的場域下進(jìn)行探索與實(shí)踐。"虛擬社會"為實(shí)現(xiàn)師生主體間性(主客體關(guān)系)新型教學(xué)關(guān)系提供了獨(dú)特便利的條件,它蘊(yùn)含著豐富的實(shí)踐教學(xué)資源(介體),也是思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)不可回避的重要社會環(huán)境(環(huán)體)。完整的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)當(dāng)包含"虛擬社會"條件下的實(shí)踐教學(xué)。
[Abstract]:To solve the problems existing in the practical teaching of traditional ideological and political theory courses in colleges and universities, it is necessary to explore and practice in the new field of "virtual society". "Virtual society provides a unique and convenient condition for the realization of the new teaching relationship between teachers and students.It contains abundant practical teaching resources, and it is also an important social environment in which the practical teaching of ideological and political theory can not be avoided.The complete practice teaching system of ideological and political theory course should include the practice teaching under the condition of "virtual society".
【作者單位】: 馬鞍山師范高等?茖W(xué);A(chǔ)部;
【分類號】:G641
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:1732722
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