本文選題：生命 + 大學(xué)生�。� 參考：《黑龍江高教研究》2012年04期

【摘要】：大學(xué)生的四維生命是自然生命、精神生命、社會(huì)生命和超越生命。自然生命構(gòu)成了生命的前提條件和客觀根本,精神生命構(gòu)成了生命價(jià)值的內(nèi)在思想體系,社會(huì)生命構(gòu)成了生命價(jià)值的外在表現(xiàn),超越生命構(gòu)成了生命價(jià)值的升華和超越。四維生命的關(guān)系是以自然生命和精神生命為基礎(chǔ),以發(fā)展為社會(huì)生命,做再發(fā)散性的超越。因此,大學(xué)生生命也可分為"三層",即基礎(chǔ)層、發(fā)展層和超越層。
[Abstract]:The four-dimensional life of college students is natural life, spiritual life, social life and transcendent life.Natural life constitutes the precondition and objective foundation of life, spiritual life constitutes the inner thought system of life value, social life constitutes the external expression of life value, transcending life constitutes sublimation and transcendence of life value.The relationship of four-dimensional life is based on natural life and spiritual life, taking development as social life and transcending redivergence.Therefore, the life of college students can be divided into three layers, namely, the basic layer, the development layer and the transcendental layer.
【作者單位】： 徐州醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院;中國(guó)礦業(yè)大學(xué)人事處;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“大學(xué)生生命質(zhì)量影響機(jī)制研究”(編號(hào):EIA110385) 江蘇省教育廳課題“大學(xué)生生命質(zhì)量現(xiàn)狀和對(duì)策研究”(編號(hào):2011SJB880052);江蘇省教育廳課題“大學(xué)生生命質(zhì)量及其評(píng)價(jià)”(編號(hào):08SJD8800053) 江蘇省高等教育學(xué)會(huì)規(guī)劃課題“大學(xué)生生命質(zhì)量評(píng)價(jià)”(編號(hào):ZZKT09182) 徐州醫(yī)學(xué)院2010院長(zhǎng)專項(xiàng)人才科研基金“大學(xué)生生命質(zhì)量影響機(jī)制研究”(編號(hào):2010KJZ14);徐州醫(yī)學(xué)院課題“徐州高校大學(xué)生生命質(zhì)量常模的構(gòu)建”(編號(hào):201005)
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：1732301