本文選題：高校管理　切入點(diǎn)：自我領(lǐng)導(dǎo)　出處：《黑龍江高教研究》2012年09期

【摘要】：在社會(huì)變革和轉(zhuǎn)型時(shí)期,高校管理工作面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,自我領(lǐng)導(dǎo)理論和實(shí)踐在高校管理領(lǐng)域的引入,可能會(huì)對(duì)解決目前高校管理中的問(wèn)題提供有益的探索。通過(guò)對(duì)山東省11所高校管理干部的問(wèn)卷調(diào)查和訪談,從目前高校管理干部對(duì)自我領(lǐng)導(dǎo)理論的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀、高校培養(yǎng)目標(biāo)、工作特點(diǎn)等方面論述了自我領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐在高校管理中的重要性,并提出在干部培訓(xùn)、任用、考核以及學(xué)生管理工作中引入自我領(lǐng)導(dǎo)理論與策略的設(shè)想。
[Abstract]:In the period of social transformation and transformation, university management is faced with new challenges and opportunities. Self-leadership theory and practice are introduced into the field of university management. It may provide a useful exploration for solving the problems in the management of colleges and universities at present. Through the questionnaire survey and interview with the management cadres of 11 universities in Shandong Province, from the current understanding of the self-leadership theory of the management cadres in colleges and universities, the training goals of colleges and universities are also discussed. This paper discusses the importance of self-leadership theory and practice in the management of colleges and universities, and puts forward the idea of introducing self-leadership theory and strategy into cadre training, appointment, assessment and student management.
【作者單位】： 濰坊醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系;
【基金】：山東省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(編號(hào):J08WG05)
【分類(lèi)號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1661388