發(fā)布時間：2018-03-22 18:50

  本文選題：女性主體意識　切入點：阻滯因素　出處：《鄭州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2014年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前在女大學(xué)生中普遍存在著女性主體意識淡薄、模糊的問題,造成此狀況的主要阻滯因素有四個,即性別二元對立思維方式的統(tǒng)攝、男權(quán)中心文化的強大影響、傳統(tǒng)性別話語與市場性別話語疊加效應(yīng)的壓制、外力推進男女平等進程的實然結(jié)果。而要提升女性主體意識,高校應(yīng)建構(gòu)教育策略:其一,深化高等教育改革,實現(xiàn)女性主體意識與其教育生活的積極的交互建構(gòu);其二,推進校園先進性別文化的建設(shè),營造有利于女性主體意識生成的文化氛圍。
[Abstract]:At present, the female subject consciousness is weak and vague in female college students. There are four main factors that hinder this situation, that is, the control of gender dualistic thinking mode and the powerful influence of male power center culture. The suppression of the superposition effect of the traditional gender discourse and the market gender discourse results in the actual result of the external force pushing forward the process of equality between men and women. In order to enhance the consciousness of female subject, colleges and universities should construct educational strategies: first, deepen the reform of higher education; The second is to promote the construction of advanced gender culture on campus and to create a cultural atmosphere conducive to the generation of female subject consciousness.
【作者單位】： 河南理工大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：河南省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“高校人文關(guān)懷體系構(gòu)建的創(chuàng)新研究”(項目編號:ZR01) 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度單位資助教育部規(guī)劃課題“教師德性的培養(yǎng)研究”(項目編號:FFB108057)
【分類號】：C913.68;G645.5

【參考文獻】

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本文編號：1649927