發(fā)布時(shí)間：2018-03-14 16:44

  本文選題：共生型　切入點(diǎn)：道德教育　出處：《現(xiàn)代大學(xué)教育》2012年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高校道德教育的實(shí)效性低是一個(gè)不爭的事實(shí),也是一個(gè)亟待解決的問題。而道德教育實(shí)效性并不只是一個(gè)結(jié)果,它體現(xiàn)在整個(gè)教育過程當(dāng)中,諸教學(xué)環(huán)節(jié)和參與主體構(gòu)成一個(gè)有機(jī)共生的整體。從共生理論的角度來尋求提升道德教育有效性的策略和路徑是符合實(shí)際的一種嘗試,共生型道德教育路徑就是通過施教者、受教者及共享情境的相互作用,經(jīng)由情境—交往—共識(shí)的教育過程,實(shí)現(xiàn)道德內(nèi)化和外化有機(jī)結(jié)合,來確保受教育者在整個(gè)教育過程中知、情、意、行的有機(jī)統(tǒng)一。
[Abstract]:It is an indisputable fact that the actual effect of moral education in colleges and universities is low, and it is also a problem to be solved urgently. The actual effect of moral education is not only a result, it is reflected in the whole process of education. From the perspective of symbiosis theory, it is a practical attempt to seek strategies and paths to enhance the effectiveness of moral education. The interaction between the educatee and the shared situation, through the educational process of situation-community-consensus, realizes the organic combination of moral internalization and externalization to ensure the organic unity of the educatee's knowledge, feeling, intention and action in the whole process of education.
【作者單位】： 東南大學(xué)校長辦公室;
【基金】：江蘇省教育廳2012年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“多元文化背景下大學(xué)生核心價(jià)值觀建設(shè)研究”,項(xiàng)目編號(hào):2012SJD880052
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何懷宏;尋求共識(shí)——從《正義論》到《政治自由主義》[J];讀書;1996年06期

2 亓鳳琴;李英;;高校德育課程問題與德育實(shí)效性研究[J];大學(xué)教育科學(xué);2008年01期

3 李燕;試析共生與教育關(guān)系研究的得與失[J];教育科學(xué);2005年02期

4 安寶珍;;師生共生德育的合理性論證[J];教育理論與實(shí)踐;2007年08期

5 葉瀾;時(shí)代精神與新教育理想的構(gòu)建——關(guān)于我國基礎(chǔ)教育改革的跨世紀(jì)思考[J];教育研究;1994年10期

6 吳康寧;學(xué)生僅僅是“受教育者”嗎?——兼談師生關(guān)系觀的轉(zhuǎn)換[J];教育研究;2003年04期

7 胡金平;后現(xiàn)代精神觀照下教師角色的重新審視[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

8 魏兆鋒,馮文全;主體間性教育:從兩極走向中和[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年04期

9 張艷萍;李海;;高校德育認(rèn)同低效的歸因與對(duì)策[J];中國特色社會(huì)主義研究;2010年01期

10 于述勝;道家教育智慧的現(xiàn)代啟示[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳洪月;;語文教學(xué)應(yīng)回歸生活——開展語文實(shí)踐活動(dòng)初探[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年S1期

2 周穎;;交往實(shí)踐視域下的思想政治教育初探[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2012年02期

3 盧幫明;《汽輪機(jī)設(shè)備與系統(tǒng)》教改的探討[J];安徽電力職工大學(xué)學(xué)報(bào);2001年01期

4 屠振宇;;隱私權(quán)概念何以必要[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年06期

5 陳虹;;西方現(xiàn)代童話中的成長儀式原型及文化意義[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

6 唐勇,朱長華;學(xué)校教育資源分配探討[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

7 汪才明;論道德認(rèn)知及其能力培養(yǎng)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

8 趙含韞;社會(huì)互動(dòng)視野中的新型師生關(guān)系[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

9 李國慶;;從實(shí)用主義德育理論到品格教育——美國道德教育理論的演變[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

10 李海艷;;校園文化的隱性教育[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李彬;;潛規(guī)則下的道德生活解析[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

2 肖紹明;;教育學(xué)的話語分析轉(zhuǎn)向[A];教育領(lǐng)導(dǎo)研究（第二輯）[C];2012年

3 崔立宏;;談高校創(chuàng)新文化建設(shè)的有效途徑[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

4 崔立宏;;談高校創(chuàng)新文化建設(shè)的有效途徑[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

5 靳鳳林;;古希臘城邦自治型社會(huì)治理模式與美德倫理[A];“人文奧運(yùn)與和諧社會(huì)”論壇文集[C];2006年

6 陳春萍;葉幸男;;政府公共管理與公共文明建設(shè)[A];“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

7 龔群;;論公共領(lǐng)域與公德[A];“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

8 賈英健;;公共性、公共價(jià)值與公共精神的培育[A];“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

9 李培挺;;寬容:世界城市精神的基礎(chǔ)理念——兼談北京建設(shè)世界城市[A];世界城市北京發(fā)展新目標(biāo)——2010首都論壇論文集[C];2010年

10 李毅紅;;公德教育與北京的世界城市建設(shè)——以公共圖書館建設(shè)為例[A];世界城市北京發(fā)展新目標(biāo)——2010首都論壇論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 向海英;學(xué)前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學(xué);2010年

2 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

3 張海斌;轉(zhuǎn)型社會(huì)中的鄉(xiāng)村自治與法治[D];華東政法大學(xué);2010年

4 孫峰;當(dāng)代中國德育價(jià)值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

5 楊洋;求同存異：在沖突中構(gòu)建和諧師生關(guān)系[D];南開大學(xué);2010年

6 張鳳蓮;馬克思對(duì)西方政治思想傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)[D];南開大學(xué);2010年

7 劉娜;哲學(xué)語用學(xué)視域中的教育實(shí)踐[D];南開大學(xué);2010年

8 劉穎;公民教育中的法制教育及其價(jià)值研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

9 謝宏忠;基于文化多樣性視野的大學(xué)生價(jià)值觀導(dǎo)向研究[D];福建師范大學(xué);2010年

10 黃慧娟;魯?shù)婪颉に固辜{教育思想與實(shí)踐研究[D];福建師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉曉杰;和諧社會(huì)視閾下農(nóng)村公共領(lǐng)域矛盾及其化解研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 曹二玲;圖畫故事書翻譯研究[D];河北大學(xué);2009年

3 吳迪;試論情境型試卷——高考語文試卷的實(shí)用性研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 于丹;新時(shí)期高校德育管理人本化研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 顧博;西方馬克思主義的知識(shí)分子理論探析[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

6 姜超;小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 王滿玉;沈陽市沈河區(qū)初中生命教育現(xiàn)狀調(diào)查和對(duì)策研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 王丹璐;中學(xué)德育活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)狀及對(duì)策[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 盧楠;大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

10 馮秋珍;教師課堂教學(xué)行為與教學(xué)智慧的相關(guān)性研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬少山;德育過程的美育化是解決德育低效的有效途徑[J];安徽教育;1997年10期

2 衣俊卿;論社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的生存模式重塑──關(guān)于價(jià)值重建與文化轉(zhuǎn)型的深層思考[J];北方論叢;1995年04期

3 郝文武;師生主體間性建構(gòu)的哲學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)踐策略[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

4 李玉堂;王莎;;高校增強(qiáng)德育實(shí)效性的課程改革與實(shí)施方略[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年07期

5 樊浩;“德”—“育”生態(tài)論[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年02期

6 坂田義教,阿山光利,宗像哲男,劉高華,王小滬;共生教育[J];四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

7 何玉海;;試析我國學(xué)校德育實(shí)效低下的內(nèi)在原因[J];復(fù)旦教育論壇;2009年03期

8 田建國;;正確評(píng)價(jià)“80后”大學(xué)生[J];高校輔導(dǎo)員學(xué)刊;2009年01期

9 吳康寧;教會(huì)選擇:面向21世紀(jì)的我國學(xué)校道德教育的必由之路──基于社會(huì)學(xué)的反思[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1999年03期

10 魯潔;轉(zhuǎn)型期中國道德教育面臨的選擇[J];高等教育研究;2000年05期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 任清云;;關(guān)注學(xué)生道德需要 增強(qiáng)德育實(shí)效[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

2 劉艷軍;;關(guān)于高校道德教育目標(biāo)的幾點(diǎn)思考[J];科教文匯(下旬刊);2009年10期

3 李慧;;生命關(guān)懷:高校道德教育的基本價(jià)值取向[J];科教文匯(上旬刊);2009年12期

4 劉亞軍;胡靜雪;;敘事型教師與高校道德教育方式重構(gòu)[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

5 李冬娜;;略論“回歸生活”與高校道德教育[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

6 陳潔營;;當(dāng)代大學(xué)生道德與素質(zhì)教育創(chuàng)新淺析[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2007年08期

7 覃元;;差異語境下的西部高校大學(xué)生道德教育初探[J];世紀(jì)橋;2008年04期

8 劉小平;;當(dāng)代大學(xué)生道德教育的困惑與出路[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

9 胡剛;;關(guān)于增強(qiáng)高校道德教育實(shí)效性的對(duì)策思考[J];經(jīng)濟(jì)師;2010年07期

10 唐曼蓮;;論提高道德教育實(shí)效的規(guī)律[J];倫理學(xué)研究;2011年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前7條

1 耿國階;孫萍;;創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略下高校科技創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)的路徑探討[A];第三屆科技政策與管理學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆科教發(fā)展戰(zhàn)略論壇論文匯編[C];2007年

2 王文遠(yuǎn);;以黨的十七大精神為指導(dǎo) 把高校建設(shè)成為和諧社會(huì)的典范[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

3 徐奉臻;;《中國近現(xiàn)代史綱要》案例教學(xué)的一則示例分析[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

4 高松元;;美國高等教育管理體制法治化:路徑、原則與經(jīng)驗(yàn)[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

5 解飛厚;;高等教育產(chǎn)業(yè)化——中國“入世”的基本對(duì)策[A];全國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)論文專輯[C];2001年

6 徐芳敏;;高校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的路徑探析[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

7 朱紅;文東茅;許銳;;首都高校師生交流的現(xiàn)狀和影響機(jī)制——基于人類發(fā)展生態(tài)學(xué)的視角[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王晉堂;皓首窮經(jīng)為哪般？[N];人民政協(xié)報(bào);2004年

2 朱國仁;老眼光看新問題舊辦法應(yīng)對(duì)大眾化[N];人民政協(xié)報(bào);2004年

3 沈思;規(guī)避大學(xué)改革的路徑陷阱[N];陜西日?qǐng)?bào);2008年

4 本報(bào)評(píng)論員 劉晗;中國大學(xué)如何國際化？[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2006年

5 國家人事部行政管理科學(xué)研究所 吳德貴;年輕大學(xué)生如何看待成功、未來和人生[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2003年

6 ;引入發(fā)展競(jìng)爭機(jī)制改善名校尷尬處境[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2007年

7 本報(bào)記者 顧曉暉;走出校門，，他們哪里去[N];南通日?qǐng)?bào);2006年

8 劉英杰;加強(qiáng)大學(xué)生道德修養(yǎng)構(gòu)建高校和諧校園[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2006年

9 中國青年政治學(xué)院副院長 李家華;職業(yè)生涯規(guī)劃,新生你重視了嗎？[N];中國教育報(bào);2007年

10 馬俊;藝術(shù)生畢業(yè)后的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)[N];中國文化報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 趙日剛;加強(qiáng)大學(xué)社會(huì)服務(wù)功能過程中政府職能研究[D];東北大學(xué)　;2009年

2 張紅霞;文化多元化背景下高校思想政治教育實(shí)效性研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

3 荀淵;中國高等教育從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型[D];華東師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 肖寧;成為專家型學(xué)習(xí)者的路徑研究：有意義的學(xué)習(xí)視角[D];江西師范大學(xué);2009年

2 張麗;論大學(xué)生思想政治教育中非智力因素的培養(yǎng)[D];新疆大學(xué);2008年

3 劉飛;當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年

4 孫少華;堅(jiān)持以人為本的高校人事制度改革研究[D];南昌大學(xué);2007年

5 李曉;大學(xué)生的和諧發(fā)展與和諧教育觀的構(gòu)建[D];華中師范大學(xué);2007年

6 孟小艷;用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

7 陶靜;我國大學(xué)戰(zhàn)略管理實(shí)施的路徑探析[D];湖南大學(xué);2008年

8 郭俊鵬;獨(dú)立學(xué)院品牌建設(shè)的路徑探討[D];東北師范大學(xué);2009年

9 王芳亮;我國高校內(nèi)部管理法治化的路徑思考[D];蘇州大學(xué);2007年

10 刁莉芳;大學(xué)生思想政治教育中的自我教育能力培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

本文編號(hào)：1612064