本文選題：英語教師專業(yè)發(fā)展　切入點(diǎn)：科研創(chuàng)新　出處：《科技管理研究》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對高校英語教師科研薄弱現(xiàn)狀和英語教師專業(yè)發(fā)展需求,嘗試引入知識管理的理念、方法和技術(shù),并充分利用互聯(lián)網(wǎng)開放、共享、協(xié)作的特性,提出一個基于互聯(lián)網(wǎng)的高校英語教師科研創(chuàng)新知識管理平臺,對其構(gòu)成原理、系統(tǒng)架構(gòu)、功能模塊設(shè)計、實(shí)施策略等開展研究。
[Abstract]:In view of the weak scientific research situation of English teachers in colleges and universities and the professional development needs of English teachers, this paper attempts to introduce the concept, methods and techniques of knowledge management, and make full use of the open, shared and cooperative characteristics of the Internet. This paper presents an Internet-based knowledge management platform for college English teachers' scientific research and innovation, and studies its principle, system architecture, function module design and implementation strategy.
【作者單位】： 浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院;
【基金】：浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項目“基于校園網(wǎng)的教學(xué)互動與知識共享平臺建設(shè)”(YB05007)
【分類號】：G644.5

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號：1599948