本文選題：高校輔導(dǎo)員　切入點：隊伍建設(shè)　出處：《思想理論教育》2012年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》頒布實施五年來,各地各高校按照中央統(tǒng)一部屬,創(chuàng)新理念定位、推進主題轉(zhuǎn)換、完善體制機制,取得了一系列巨大成就,但同時仍存在著諸多深層次矛盾。新時期高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)應(yīng)以學(xué)科化范式為框架推進理論創(chuàng)新,以集約化體制為保障加強資源整合,以動態(tài)化管理為方式理順發(fā)展機制,不斷提高隊伍建設(shè)的科學(xué)化水平。
[Abstract]:Over the past five years since the promulgation and implementation of the regulations on the Construction of counselors in Colleges and Universities, various colleges and universities have made a series of great achievements in accordance with the central unity of their subordinates, innovating the orientation of ideas, promoting thematic changes, and perfecting the system and mechanism. However, at the same time, there are still many deep-seated contradictions. In the new period, the construction of college counselors should take the discipline paradigm as the framework to promote theoretical innovation, strengthen the integration of resources with the support of intensive system, and rationalize the development mechanism by means of dynamic management. We will continue to improve the scientific level of team building.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心;
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育研究”(項目編號:09JZD0034-2) 教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目“社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系關(guān)系研究”(項目編號:11JD710064)的階段性研究成果
【分類號】：G641

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1590235