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面向教學的資源保障平臺建設——基于吉林大學外國教材中心項目研究

發(fā)布時間:2018-03-08 20:17

  本文選題:外國教材中心 切入點:資源保障 出處:《圖書館學研究》2012年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:吉林大學外國教材中心以化學學科文獻保障工作為中心,為化學教學提供專業(yè)性的資源平臺和信息服務,并進行學科教學立項研究。在新的服務需求的推動下,中心的工作應以用戶需求為著眼點,保持資源平臺建設的持續(xù)性,加強資源共享和校際合作,開展全方位的學科知識服務。
[Abstract]:The foreign teaching materials center of Jilin University takes the literature guarantee of chemistry as the center, provides professional resource platform and information service for chemistry teaching, and carries out the research on the subject teaching project. Driven by the new service demand, the foreign teaching materials center of Jilin University provides a professional resource platform and information service for chemistry teaching. The work of the center should focus on the needs of the users, maintain the sustainability of the construction of the resource platform, strengthen the sharing of resources and cooperation between schools, and carry out all-round disciplinary knowledge services.
【作者單位】: 吉林大學圖書館;
【分類號】:G642.4

【參考文獻】

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1 張曉林;走向知識服務:尋找新世紀圖書情報工作的生長點[J];中國圖書館學報;2000年05期

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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1 陳t,

本文編號:1585391


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