本文選題：服務(wù)學(xué)習(xí)　切入點(diǎn)：評(píng)價(jià)機(jī)制　出處：《中國(guó)成人教育》2014年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性評(píng)價(jià)關(guān)系到社會(huì)實(shí)踐能否在促進(jìn)大學(xué)生增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)品格和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感中發(fā)揮出積極的作用。本文立足于國(guó)外服務(wù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究和實(shí)施,在探析我國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)效性評(píng)價(jià)存在問題的基礎(chǔ)上,提出社會(huì)實(shí)踐實(shí)效性評(píng)價(jià)應(yīng)兼顧過程監(jiān)控和結(jié)果評(píng)定、全面統(tǒng)籌和個(gè)案創(chuàng)新、積極反饋和自我完善的統(tǒng)一,從而在更大程度上增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的教育意義。
[Abstract]:The effectiveness evaluation of college students' social practice is related to whether social practice can play a positive role in promoting college students' ability, cultivating character and enhancing social responsibility. This paper bases on the research and implementation of the evaluation mechanism of service learning abroad. On the basis of analyzing the problems existing in the evaluation of the effectiveness of college students' social practice in our country, this paper puts forward that the evaluation of the effectiveness of social practice should take into account the process monitoring and result evaluation, overall planning and case innovation, the unity of positive feedback and self-improvement. In order to enhance the educational significance of social practice to a greater extent.
【作者單位】： 廣東工業(yè)大學(xué);廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生處;
【基金】：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目(編號(hào):12ZS0063) 廣東省高校共青團(tuán)工作研究立項(xiàng)課題(編號(hào):2012A011) 2013年度廣東省“質(zhì)量工程”高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目階段性研究成果之一
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：1582547