本文選題：基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)　切入點(diǎn)：Photoshop　出處：《天津師范大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：網(wǎng)上學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的必然趨勢,也是最能體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢的學(xué)刊方式。自主學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)必須具備的能力。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育以學(xué)習(xí)者為中心,學(xué)習(xí)者都是明確了學(xué)習(xí)任務(wù)并且主動(dòng)自覺地進(jìn)行學(xué)刊并且完成學(xué)習(xí)任務(wù),有利于學(xué)生的主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí),有助于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。利用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)是有效的自主學(xué)習(xí)和協(xié)同學(xué)習(xí)的方式。 本文首先分析了專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀,并據(jù)此提出了研究任務(wù)——基于PBL的Photoshop學(xué)習(xí)與交流網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)。同時(shí)進(jìn)行了對本網(wǎng)站的理論基礎(chǔ)的敘述,其中重點(diǎn)介紹了PBL。之后進(jìn)行了網(wǎng)站的前期分析,包括學(xué)習(xí)者分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析以及功能需求分析。接下來闡述了網(wǎng)站的設(shè)計(jì)思路并提出了具體的方案并進(jìn)行了技術(shù)實(shí)現(xiàn)。主要模塊包含后臺(tái)管理模塊、學(xué)習(xí)模塊、交流模塊及其他模塊,其中核心模塊為學(xué)習(xí)模塊中的項(xiàng)目學(xué)習(xí)模塊和交流模塊中的photoshop平臺(tái)交流模塊。這些模塊為學(xué)習(xí)者提供了資源支持和技術(shù)支持,學(xué)習(xí)者可以結(jié)合自身情況進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和交流。
[Abstract]:E-learning has become the inevitable trend of the development of modern distance education, and it is also the most effective way to reflect the advantages of distance education. Autonomous learning is the ability that must be possessed in the society today. E-learning is learner-centered. Learners have clearly defined their learning tasks and actively and consciously carried out journals and completed their study tasks, which is conducive to students' active exploration and active learning. It is helpful to cultivate innovative talents. It is an effective way of autonomous learning and collaborative learning to make use of special learning websites. This paper first analyzes the current situation of the construction of the special topic learning website, and then puts forward the research task-the design and development of the Photoshop learning and communication website based on PBL. At the same time, the theoretical basis of the website is described. After the introduction of PBL. the pre-analysis of the website, including learner analysis, learning content analysis, Analysis of learning objectives and functional requirements. Secondly, the design idea of the website is described, and the specific scheme is put forward. The main modules include the background management module, the learning module, the communication module and other modules, the main modules include the background management module, the learning module, the communication module and other modules. The core modules are the project learning module in the learning module and the photoshop platform communication module in the communication module. These modules provide the learners with resource support and technical support. Learners can learn and communicate effectively according to their own situation.
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：TP393.092;G647

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本文編號：1581048