本文關(guān)鍵詞： 德國(guó) 高等教育 雙元制 培養(yǎng)模式　出處：《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2012年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：德國(guó)從20世紀(jì)70年代開(kāi)始在高等教育領(lǐng)域中出現(xiàn)雙元制培養(yǎng)模式。高等教育領(lǐng)域的雙元制培養(yǎng)模式憑借其理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,整體學(xué)習(xí)時(shí)間短,學(xué)生獲得雙證書(shū)以及滿足企業(yè)對(duì)高層次應(yīng)用型人才需要等優(yōu)勢(shì)在德國(guó)迅速發(fā)展,規(guī)模不斷擴(kuò)大。本文重點(diǎn)介紹德國(guó)高等教育領(lǐng)域雙元制培養(yǎng)模式的發(fā)展歷史、特征、培養(yǎng)類型及現(xiàn)狀。
[Abstract]:Since 1970s, the dual system training model has appeared in the field of higher education in Germany. Because of its close combination of theory and practice, the whole learning time is short. The advantages of students obtaining double certificates and satisfying the needs of enterprises for high-level applied talents are developing rapidly and the scale is expanding in Germany. This paper focuses on the development history and characteristics of the dual system training model in the field of higher education in Germany. Culture type and present situation.
【作者單位】： 柏林工業(yè)大學(xué)職業(yè)教育系;
【分類號(hào)】：G649.516

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