發(fā)布時(shí)間：2018-02-21 05:09

  本文關(guān)鍵詞： 地方普通高校 經(jīng)費(fèi)來(lái)源 教育成本 經(jīng)費(fèi)籌措　出處：《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：近些年來(lái),隨著我國(guó)普通高校招生規(guī)模的迅速擴(kuò)大,高等教育實(shí)現(xiàn)了從“精英教育”到“大眾教育”的歷史性轉(zhuǎn)變。高等教育毛入學(xué)率不斷提高,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,而政府財(cái)政無(wú)法滿足高等教育所需的所有經(jīng)費(fèi)。隨之而來(lái),眾多高校特別是作為我國(guó)高等教育“主力軍”的地方普通高校的教育經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題日益突顯出來(lái),教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源的現(xiàn)狀愈加不容樂(lè)觀,與此同時(shí)不同地區(qū)、不同屬性的地方普通高校經(jīng)費(fèi)來(lái)源現(xiàn)狀又各不相同,這有可能造成各地方普通高校教育質(zhì)量的參差不齊,進(jìn)而影響我國(guó)普通高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。在此背景下考察我國(guó)地方普通高校教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源的現(xiàn)狀,分析造成這一現(xiàn)狀的原因,提出解決思路,顯得很有必要。 本文主要分為六個(gè)部分： 第一部分,導(dǎo)論,界定了相關(guān)概念,概述了本論文的研究背景及意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究思路和方法。 第二部分,闡述了本論文研究的理論基礎(chǔ),包括人力資本理論、成本分擔(dān)與補(bǔ)償理論、高等教育的產(chǎn)品性征理論、經(jīng)濟(jì)地域運(yùn)動(dòng)理論。 第三部分,對(duì)我國(guó)普通高校經(jīng)費(fèi)來(lái)源的歷程進(jìn)行回顧,從歷史方面對(duì)我國(guó)普通高校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源進(jìn)行分析,從而初步總結(jié)造成我國(guó)地方普通高校教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源緊張的歷史原因。 第四部分,著重從數(shù)據(jù)方面整體考察我國(guó)地方普通高校經(jīng)費(fèi)來(lái)源的現(xiàn)狀,通過(guò)分析指出雖然我國(guó)地方普通高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源的多元化格局已經(jīng)初步形成,但是國(guó)家整體投入的不足、投入結(jié)構(gòu)的不合理依然困擾著我國(guó)高等教育事業(yè)的健康發(fā)展。 第五部分,通過(guò)定性、定量分析從國(guó)家、高校自身等方面指出影響我國(guó)地方普通高校經(jīng)費(fèi)來(lái)源的主要因素。 第六部分,從政府,社會(huì),高校自身及其它方面提出解決我國(guó)地方普通高校經(jīng)費(fèi)不足,來(lái)源較為狹窄的對(duì)策,不求全面但求中肯。
[Abstract]:In recent years, with the rapid expansion of the enrollment of colleges and universities in China, higher education has realized a historic transformation from "elite education" to "mass education". However, government finance cannot meet all the needs of higher education. With this, the shortage of educational funds in many colleges and universities, especially in the local colleges and universities, which are the "main force" of higher education in our country, has become increasingly prominent. The current situation of educational funding sources is increasingly not optimistic, at the same time, different regions, different attributes of local colleges and universities funding sources are different, which may lead to the uneven quality of education in local colleges and universities. Under this background, it is necessary to investigate the current situation of educational funding sources in local colleges and universities in China, to analyze the causes of this situation and to put forward some ideas to solve it. This paper is divided into six parts:. The first part, introduction, defines the relevant concepts, summarizes the research background and significance of this paper, domestic and foreign research status, as well as research ideas and methods. The second part describes the theoretical basis of this paper, including human capital theory, cost sharing and compensation theory, higher education product sex theory, economic regional movement theory. In the third part, the author reviews the history of the funding sources of our country's ordinary colleges and universities, analyzes the sources of the funds of our country's colleges and universities from the historical point of view, and sums up the historical reasons that cause the shortage of the sources of the local colleges' education funds in our country. Part 4th, focusing on the data aspect of the overall investigation of the status of funding sources of local colleges and universities, through analysis, pointed out that although our country's local general higher education funding sources of diversification has initially formed, However, the insufficiency of the whole investment and the unreasonable structure of the input still haunt the healthy development of the higher education in our country. In the 5th part, through qualitative and quantitative analysis, the author points out the main factors that affect the funding sources of local colleges and universities in China from the aspects of the country and the universities themselves. Part 6th, from the government, society, colleges and universities themselves and other aspects of the solution to the shortage of local colleges and universities, the source of relatively narrow countermeasures, not to seek comprehensive but appropriate.
【學(xué)位授予單位】：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G647.5

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本文編號(hào)：1521090