本文關鍵詞： 校企合作 聯(lián)合培養(yǎng) 博士生教育 創(chuàng)新　出處：《學位與研究生教育》2012年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：分析了歐洲校企聯(lián)合博士教育項目發(fā)展的背景、動機、類型與內(nèi)容。在推進歐洲高等教育區(qū)和歐洲研究區(qū)的建設進程中,大學與企業(yè)基于不同的動機和利益訴求,在博士生教育階段簽署合作協(xié)議,建立了不同類型的聯(lián)合博士生教育項目,企業(yè)實質(zhì)性地參與到博士生培養(yǎng)過程中,并為博士生課題研究、就業(yè)提供支持和幫助,建立了富有成效的"開放式創(chuàng)新模式",實現(xiàn)了大學、企業(yè)和博士生三方的共贏。這對我國博士生教育改革有積極的借鑒意義。
[Abstract]:This paper analyzes the background, motivation, type and content of the development of the joint doctoral education project between European schools and enterprises. In the process of promoting the construction of the European higher Education area and the European Research area, universities and enterprises are based on different motives and interests. In the phase of doctoral education, a cooperation agreement has been signed, and various types of joint doctoral education projects have been established. Enterprises have substantially participated in the process of doctoral education, and have provided support and assistance for doctoral research and employment. The successful "open innovation mode" has been established and the win-win situation between universities, enterprises and doctoral students has been realized, which has positive significance for the reform of doctoral education in China.
【作者單位】： 武漢大學教育科學學院;武漢大學研究生教育研究中心;
【基金】：國家社會科學基金2011年度教育學青年課題“中國特色專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式的探索與建構(gòu)”(課題批準號:CIA110138))的研究成果之一
【分類號】：G643

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