本文關(guān)鍵詞： 美國 大學(xué)教師 薪資機(jī)制　出處：《江蘇高教》2012年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：美國大學(xué)教師薪資競爭機(jī)制運(yùn)行的背景是高等教育市場化。其機(jī)制所具有的特點(diǎn)是:并行的薪資機(jī)制,以簽約薪資制為主體,薪資評定標(biāo)準(zhǔn)同一穩(wěn)定,重視學(xué)科差異等。我國大學(xué)應(yīng)借鑒美國大學(xué)教師薪資機(jī)制的特色,在績效薪資改革中做到:認(rèn)識大學(xué)教師績效薪資評定的局限性;給予教師一定的薪資申訴談判權(quán);凸顯大學(xué)教師薪資機(jī)制的競爭性;通過績效薪資調(diào)節(jié)學(xué)科差異。
[Abstract]:The background of the salary competition mechanism of American university teachers is the marketization of higher education. The characteristics of the mechanism are: the parallel salary mechanism, with the contract salary system as the main body, the same and stable salary assessment standard. Chinese universities should draw lessons from the characteristics of American college teachers' salary system, and do well in the reform of performance pay: understand the limitations of college teachers' performance salary evaluation; To give teachers the right to negotiate salary complaints; To highlight the competitiveness of the salary mechanism of university teachers; Reconciling discipline differences through performance pay.
【作者單位】： 蘭州大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G645.1;G649.712
【正文快照】： 一、美國大學(xué)教師薪資競爭機(jī)制運(yùn)行背景20世紀(jì)80年代以來,各國高等教育的改革開始呈現(xiàn)出一種相似的聚合走向———高等教育市場化趨勢應(yīng)運(yùn)而生。教育市場化是政府放松管制,將市場邏輯引入高等教育,讓競爭與價(jià)格機(jī)制引導(dǎo)高等教育機(jī)構(gòu)響應(yīng)市場的需求,以增強(qiáng)彈性、提升效率,同時(shí)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1472080