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中美大學(xué)高水平學(xué)科群體分布特征比較及啟示

發(fā)布時間:2018-01-27 16:52

  本文關(guān)鍵詞: 中美 研究型大學(xué) 學(xué)科 GDP 相關(guān)性 出處:《高教探索》2012年02期  論文類型:期刊論文


【摘要】:高水平學(xué)科是研究型大學(xué)的主要標(biāo)志。美國的一流學(xué)科群體高度集聚于一流大學(xué),其地域分布與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相當(dāng)協(xié)調(diào);我國的國家重點(diǎn)學(xué)科群體高度集聚于"211工程"和"985工程"重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),但其地域分布與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不協(xié)調(diào)。我國在通過重點(diǎn)投入加快建設(shè)一批國際高水平研究型大學(xué)的同時,應(yīng)支持和鼓勵各省市自治區(qū)著力建設(shè)一批特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平學(xué)科,增強(qiáng)大學(xué)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。
[Abstract]:The high level discipline is the main symbol of the research university. The first class discipline group in the United States is highly concentrated in the first class university, its regional distribution and the regional economic development are quite harmonious; China's national key disciplines are highly concentrated in the "211 Project" and "985 Project" key construction universities. However, the regional distribution is not in harmony with the regional economic development. Our country should support and encourage the provinces, cities and autonomous regions to build a group of distinctive characteristics while speeding up the construction of a number of international high-level research universities through the key input. The advantage outstanding high level discipline, strengthens the university to serve the regional economic and social development the ability.
【作者單位】: 華南理工大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處;
【基金】:廣東省教育科學(xué)研究項(xiàng)目“高校學(xué)科建設(shè)主動適應(yīng)并促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究”(WJ09002)的階段性研究成果
【分類號】:G649.1
【正文快照】: 自上世紀(jì)九十年代起,我國政府通過“211工程”和“985工程”建設(shè)等方式重點(diǎn)投入,力爭盡快建成一批高水平研究型大學(xué)和高水平學(xué)科。通過近十多年來的努力,一批研究型大學(xué)的學(xué)術(shù)水平得到了很大的提升,服務(wù)我國科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力得到明顯增強(qiáng),也大大縮小了我國高等教

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本文編號:1468937

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