本文關(guān)鍵詞： 思想政治教育 大學(xué)生 生命教育　出處：《浙江師范大學(xué)》2012年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

【摘要】：伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步以及人們生活水平的不斷提高,個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等不良思潮在社會(huì)上逐漸蔓延,一些人的精神世界變得越來(lái)越荒蕪。在現(xiàn)實(shí)生活中,部分人對(duì)生命的意義和價(jià)值感到迷惘和困惑,這其中包括一些生活經(jīng)驗(yàn)不豐富、自我調(diào)適能力比較差的大學(xué)生。近些年來(lái),大學(xué)生自殺、傷害他人和蔑視生命價(jià)值等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,大學(xué)生生命教育現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題引起了社會(huì)的高度關(guān)注。 我國(guó)理論界對(duì)生命教育進(jìn)行了比較深入和全面的研究,取得了比較豐富的研究資料和研究成果,但是大多數(shù)的研究成果和文獻(xiàn)資料是關(guān)于中小學(xué)生命教育,而對(duì)大學(xué)生生命教育的研究則相對(duì)薄弱,特別是從思想政治教育視域考察大學(xué)生的生命教育更是薄弱。因此,從思想政治教育視域去研究大學(xué)生生命教育,進(jìn)而對(duì)大學(xué)生開(kāi)展行之有效的生命教育,成為擺在教育工作者面前的重要課題。本文正是基于這一點(diǎn),分析了大學(xué)生生命教育與思想政治教育的關(guān)系和中小學(xué)生命教育的關(guān)系,并從大學(xué)生生命教育的內(nèi)涵入手,詳細(xì)論述了大學(xué)生生命教育的理念、內(nèi)容和目標(biāo)。此外,通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生生命觀現(xiàn)狀和當(dāng)前大學(xué)生生命教育過(guò)程中存在問(wèn)題的分析,提出了加強(qiáng)大學(xué)生生命教育的主要思路。 論文共分五個(gè)部分。第一部分為引言,主要闡述了我國(guó)理論界對(duì)大學(xué)生生命教育的研究現(xiàn)狀,以及本文的研究意義、創(chuàng)新之處和研究方法等。第二部分闡釋大學(xué)生生命教育的相關(guān)內(nèi)涵(包括生命的內(nèi)涵、生命教育的內(nèi)涵和大學(xué)生生命教育的內(nèi)涵),并考察了大學(xué)生生命教育與思想政治教育和中小學(xué)生命教育的關(guān)系。第三部分分析了當(dāng)代大學(xué)生生命觀的現(xiàn)狀及其原因,指出了在當(dāng)前大學(xué)生生命教育過(guò)程當(dāng)中存在的一些問(wèn)題。第四部分從思想政治教育視域?qū)Υ髮W(xué)生生命教育進(jìn)行了建構(gòu),勾勒了大學(xué)生生命教育的基本構(gòu)架,即：大學(xué)生生命教育的新理念、基本內(nèi)容和基本目標(biāo)。最后一部分提出了從思想政治教育視域加強(qiáng)大學(xué)生生命教育的思路,并分析了英、美等國(guó)大學(xué)生生命教育的經(jīng)驗(yàn),以彌補(bǔ)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生生命教育的不足。
[Abstract]:With the economic development, social progress and the continuous improvement of people's living standards, individualism, hedonism, money worship and other undesirable trends of thought gradually spread in the society. The spiritual world of some people has become more and more desolate. In real life, some people feel confused and confused about the meaning and value of life, including some life experience is not rich. In recent years, college students have committed suicide, hurt others and despised the value of life. The present situation and existing problems of college students' life education have aroused the high attention of the society. The theoretical circle of our country has carried on the comparatively thorough and comprehensive research to the life education, has obtained the rich research material and the research result, but the majority of the research results and the literature material are about the primary and middle school life education. However, the study of college students' life education is relatively weak, especially from the perspective of ideological and political education. Therefore, the study of college students' life education is from the perspective of ideological and political education. And then to carry out effective life education for college students, become an important subject in front of educators. This paper is based on this point. This paper analyzes the relationship between college students' life education and ideological and political education and primary and secondary school life education, and discusses the concept of college students' life education in detail from the connotation of college students' life education. In addition, through the analysis of the present situation of college students' view of life and the existing problems in the process of college students' life education, this paper puts forward the main ideas of strengthening college students' life education. The paper is divided into five parts. The first part is the introduction, mainly elaborated our country theory circle to the university student life education research present situation, as well as this article research significance. The second part explains the connotation of college students' life education (including the connotation of life, the connotation of life education and the connotation of college students' life education). The third part analyzes the current situation and reasons of the contemporary college students' view of life. This paper points out some problems existing in the process of college students' life education at present. Part 4th constructs the college students' life education from the perspective of ideological and political education, and outlines the basic framework of college students' life education. The last part puts forward the idea of strengthening college students' life education from the perspective of ideological and political education, and analyzes the English. The experience of life education of college students in America and other countries is to make up for the deficiency of life education of college students in our country.
【學(xué)位授予單位】：浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1464110