本文關(guān)鍵詞： 耶魯大學(xué) 通識(shí)教育課程 本科生 研究型大學(xué) 終身就業(yè)能力　出處：《教育評(píng)論》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：耶魯大學(xué)卓越的本科生成就彰顯耶魯?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量,其三百多年的通識(shí)教育課程當(dāng)首推其功。本文采用文獻(xiàn)分析法,依據(jù)其重要教育文件和舉措,梳理分析耶魯大學(xué)通識(shí)教育課程的改革與發(fā)展歷程。其四次主要通識(shí)教育改革與發(fā)展為:古典通識(shí)教育課程、一年級(jí)共同課程、住宿學(xué)院研討課程、全球化的通識(shí)教育課程。表現(xiàn)出的特點(diǎn)為:一如既往的通識(shí)教育課程理念、學(xué)生為本的通識(shí)教育課程、相融并舉的學(xué)業(yè)課程與非學(xué)業(yè)課程、特有的時(shí)代性通識(shí)教育課程。
[Abstract]:Yale University outstanding undergraduate achievements highlight the quality of Yale teaching, its more than 300 years of general education curriculum should be the first merit. This paper uses literature analysis, according to its important educational documents and measures. This paper analyzes the reform and development of the general education curriculum in Yale University. The four main reforms and developments of general education are classical general education course, first-year common course and residential college seminar course. The characteristics of the global general education curriculum are as follows: as always, the general education curriculum concept, the student-oriented general education curriculum, the combination of academic curriculum and non-academic curriculum. The special age general education curriculum.
【作者單位】： 南京大學(xué)教育研究院;西北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大課題項(xiàng)目“江蘇高水平大學(xué)研究”的成果,批準(zhǔn)文號(hào)A/2011/10 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“大學(xué)生地方文化英語(yǔ)表達(dá)能力缺陷及對(duì)策研究”的成果,批準(zhǔn)文號(hào)10YJA740136
【分類號(hào)】：G649.712
【正文快照】： 耶魯大學(xué)素來(lái)以卓越的本科生教育馳名,而其歷久彌新的通識(shí)教育課程當(dāng)首推其功。雖有研究者從耶魯辦學(xué)史和耶魯?shù)娜宋慕逃砟畹冉嵌?對(duì)其進(jìn)行研究,但迄今還沒(méi)有系統(tǒng)地梳理其通識(shí)教育課程的改革與發(fā)展的成果出現(xiàn)。通識(shí)教育一詞通常和博雅教育、自由教育和普通教育視為同一概念

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