本文關(guān)鍵詞：試論大學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)——基于個(gè)人的教學(xué)體會(huì)　出處：《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2012年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)教師 職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)意識(shí) 職業(yè)能力

【摘要】：本文結(jié)合自身從事高等教育30年的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),從兩個(gè)方面著重探討了作為一名大學(xué)教師應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì),即職業(yè)意識(shí)和職業(yè)能力。職業(yè)意識(shí)反映我們對(duì)自身工作崗位特征及其規(guī)律的認(rèn)識(shí),并以此為基礎(chǔ)形成的職業(yè)理念。大學(xué)教師的職業(yè)意識(shí)非常重要的體現(xiàn)為良好的師德意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)意識(shí)。而職業(yè)能力則是勝任自己職業(yè)崗位的必要條件。合格的大學(xué)教師應(yīng)該具備較強(qiáng)的授課能力、學(xué)習(xí)和研究能力及與同事合作共事能力。
[Abstract]:Based on the 30 years' experience and experience of engaging in higher education, this paper focuses on the professional quality that a university teacher should possess from two aspects. That is, professional awareness and vocational ability. Professional awareness reflects our own understanding of the characteristics of our own job and its laws. And on the basis of the formation of professional concepts. The professional awareness of university teachers is very important to reflect a good sense of teacher ethics. A strong sense of responsibility and meticulous rigor. Professional ability is a necessary condition for their own professional position. Qualified university teachers should have a strong teaching ability. Ability to learn and research and work with colleagues.
【作者單位】： 河北大學(xué)管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 在當(dāng)今社會(huì)各類職業(yè)中,大學(xué)教師具有特殊的職業(yè)地位。無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,大學(xué)教師都是一種值得人們崇敬的職業(yè)。但是,作為一名大學(xué)教師,必須清醒地看到,自己的職業(yè)需要承受遠(yuǎn)比其他社會(huì)職業(yè)更大的挑戰(zhàn)。這就要求我們必須具備相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì),以從容面對(duì)這些挑戰(zhàn)。我個(gè)人的

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