本文關(guān)鍵詞：就業(yè)前景視閾下高校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀分析——基于34所“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”院校　出處：《高教發(fā)展與評(píng)估》2014年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：以全國(guó)34所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟院校為研究對(duì)象,通過(guò)對(duì)34所院校設(shè)置的"紅黃綠牌"的專業(yè)總數(shù)、設(shè)置"紅黃綠牌"專業(yè)的院校數(shù)量和"紅黃綠牌"專業(yè)數(shù)量占各院校專業(yè)總數(shù)的比例三個(gè)維度,分析34所院校的專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。此類院校的專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)布局總體不夠合理,存在專業(yè)設(shè)置錯(cuò)位、發(fā)展意識(shí)淡薄、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不適應(yīng)、"重學(xué)術(shù),輕應(yīng)用"等問(wèn)題。據(jù)此,此類院校今后在專業(yè)設(shè)置方面應(yīng)注重差異性,強(qiáng)調(diào)地方性,突出應(yīng)用性。
[Abstract]:In the 34 National University of Technology Alliance universities as the research object, the total number of professional settings in 34 colleges and universities "red yellow card" by setting the "number of red yellow and green card professional colleges and the" red yellow card "professional accounted for three of the number of dimensions of the total number of professional colleges and universities proportion, status setting analysis of 34 colleges and universities the specialty and problems of colleges and universities. The structure of the overall layout is not reasonable, professional setting dislocation, development of consciousness, can not adapt to the regional economic development and the" academic, light application and other issues. Therefore, this kind of school in the future in professional settings should focus on the differences, emphasis on local, prominent application of.

【作者單位】： 寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生處;
【基金】：教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的教育審視與治理”(11JJD880026)
【分類號(hào)】：G642.3
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題正倍受社會(huì)各界的高度關(guān)注,大學(xué)生“就業(yè)難”與企業(yè)“招工難”并存的現(xiàn)象讓人們不禁要問(wèn):為什么在社會(huì)急需人才的情況下很多畢業(yè)生卻找不到工作?究其原因,不少人認(rèn)為是長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)高校“重學(xué)術(shù)、輕應(yīng)用”的結(jié)果,換言之,高校普遍重視學(xué)術(shù)型人才

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 吳智宏;彭，

本文編號(hào)：1403662