本文關(guān)鍵詞：教育公平視域下高等教育學(xué)生權(quán)益保障研究　出處：《黑龍江高教研究》2014年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教育公平 高等教育 大學(xué)生權(quán)益 權(quán)益保障

【摘要】：隨著我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展,教育公平理念逐步深入人心,大學(xué)生權(quán)益意識(shí)不斷增強(qiáng)。文章從教育公平的角度,探討了高等教育學(xué)生權(quán)益訴求的價(jià)值取向,分析了學(xué)生權(quán)益的內(nèi)涵特點(diǎn)與學(xué)生權(quán)益受損的主要表現(xiàn),探索構(gòu)建全方位、多層次、立體式的高等教育學(xué)生權(quán)益保障體制機(jī)制,推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程。
[Abstract]:With the reform and development of higher education in China, the concept of educational equity gradually accepted students' rights consciousness. The article from the education fair perspective, discusses the value orientation of higher education students' interests and demands, analyzes the characteristics and connotation mainly damaged the interests of students in the interests of students, to explore the construction of all-round, multi-level, three-dimensional the protection of the rights and interests of students in higher education system, promote the process of building a socialist harmonious society.

【作者單位】： 鹽城師范學(xué)院城市與資源環(huán)境學(xué)院;
【基金】：教育部2012年人文科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“公平視野下高校特殊學(xué)生群體權(quán)益保障研究”(編號(hào):12YJC710062) 江蘇省2011年高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“教育公平視野下高校貧困生權(quán)益保障研究”(編號(hào):2011SJB880134)階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 經(jīng)過(guò)三十多年的改革開(kāi)放,我國(guó)高等教育取得了舉世矚目的成就,教育規(guī)模日益增長(zhǎng),教育質(zhì)量持續(xù)提升,高等教育大眾化穩(wěn)步推進(jìn)。當(dāng)前,我國(guó)改革開(kāi)放正在向縱深發(fā)展,社會(huì)正處于挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的關(guān)鍵時(shí)期,特別是20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速發(fā)展,社會(huì)不平等現(xiàn)象更加突出,進(jìn)入社

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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5 王，

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