本文關(guān)鍵詞：歐盟教師國(guó)家間流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)政策研究　出處：《比較教育研究》2012年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：歐盟教師的國(guó)家間流動(dòng)是歐盟教師流動(dòng)中的一個(gè)突出問(wèn)題。鑒于教師國(guó)家間流動(dòng)在歐盟具有特殊的政治意義,歐盟及其成員國(guó)制定了多層面、多形式的教師流動(dòng)政策。本文一方面分析了歐盟教師國(guó)家間流動(dòng)的現(xiàn)狀與特點(diǎn);另一方面,探討了針對(duì)該現(xiàn)狀,歐盟及其成員國(guó)在立法保障、政策支持和教育方案等方面的具體舉措。
[Abstract]:The teacher flow between countries is a prominent issue in the EU. In view of the flow of teachers teachers flows between countries has special political significance in the European Union, the European Union and its member states to develop a number of levels, the flow of teachers policy form. On the one hand, analyzes the present situation and characteristics of the flow of teachers between countries in the EU; another as discussed, aiming at this situation, the EU and its member states in legislation, specific measures of policy support and education programs.

【作者單位】： 唐山師范學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 教師流動(dòng)問(wèn)題是各個(gè)國(guó)家都需面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。歐盟自其依據(jù)《羅馬條約》建立肇始,其政策一貫強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)合作和勞動(dòng)力的自由流動(dòng)。2010年3月歐盟公布的《歐洲2020戰(zhàn)略》更是將“建設(shè)流動(dòng)歐洲”作為其四個(gè)優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域之一,將“鼓勵(lì)人員,特別是年輕人自由流動(dòng)”作為保證未

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本文編號(hào)：1394301