我國省域研究生教育的學(xué)科布局
本文關(guān)鍵詞:我國省域研究生教育的學(xué)科布局 出處:《復(fù)旦教育論壇》2012年01期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:我國研究生教育雖然規(guī)模擴(kuò)張較快,但學(xué)科、區(qū)域結(jié)構(gòu)變化較小,體現(xiàn)了"存量決定增量"的發(fā)展模式。反映在省域研究生教育方面,各省域之間不但存在數(shù)量的差異,也存在學(xué)科布局的不均衡,特別是研究生教育薄弱省域的工學(xué)與專業(yè)碩士學(xué)位尤為薄弱。因此,研究生教育薄弱省份亟待發(fā)展工學(xué)與專業(yè)碩士學(xué)位,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的人才;同時(shí),改變博士研究生教育主要集中于北京的地域格局。
[Abstract]:The postgraduate education in our country although the rapid expansion of the scale, but the discipline, the regional structure of small changes, reflecting the development mode of "stock decision incremental". Reflected in the provincial graduate education, not only the existence of differences between the number of provinces, there are also the discipline layout is not balanced, especially weak provincial graduate education engineering and professional master's degree is very weak. Therefore, graduate education is weak to develop a master's degree in engineering with the province of professional training, economic and social development needs of people; at the same time, the change of doctoral education mainly focus on the Beijing regional pattern.
【作者單位】: 中國人民大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:國家自然科學(xué)基金課題面上項(xiàng)目“我國研究生教育規(guī)模結(jié)構(gòu)與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的適應(yīng)性研究”(課題批準(zhǔn)號:70973134)的階段性成果
【分類號】:G643
【正文快照】: 研究生教育的科類結(jié)構(gòu)是研究生教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基點(diǎn),研究生教育的學(xué)科布局關(guān)系到國家的宏觀發(fā)展戰(zhàn)略。我國地域遼闊,人口眾多,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不均衡。如何促進(jìn)研究生教育的合理布局,特別是學(xué)科布局,使研究生教育更好地與國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào),落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》提出
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前3條
1 李立國;曾旭萍;;博士研究生教育的集聚效應(yīng)研究[J];復(fù)旦教育論壇;2011年02期
2 李立國;詹宏毅;;比較視野下的我國研究生教育學(xué)科結(jié)構(gòu)分析[J];高等教育研究;2008年12期
3 李立國;喬立英;韋金伶;;省域視野下的我國研究生教育布局研究[J];學(xué)位與研究生教育;2011年04期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 李靜;重慶市研究生教育結(jié)構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2011年
2 李雨潔;河北省研究生教育結(jié)構(gòu)問題研究[D];河北大學(xué);2010年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 ;何東昌談研究生教育[J];w,
本文編號:1380685
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