本文關(guān)鍵詞：美國大學(xué)合作教育項(xiàng)目實(shí)踐模式及其啟示　出處：《教育發(fā)展研究》2012年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 合作教育 教育策略 鏡像運(yùn)行模式 企業(yè)公民

【摘要】：20世紀(jì)以來,在美國崇尚務(wù)實(shí)精神的影響下,合作教育作為一項(xiàng)學(xué)術(shù)目標(biāo)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)成為美國高等教育的重要組成部分。鑒于近年來合作教育格局的變化及其理念的更新,本文通過文獻(xiàn)分析法、比較法對這一教育策略及目標(biāo)高校合作教育實(shí)踐模式的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理和分析,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了合作教育項(xiàng)目的鏡像運(yùn)行模式。研究認(rèn)為,傳統(tǒng)的合作教育模式在整合學(xué)術(shù)構(gòu)成后可以更加有效地支持學(xué)習(xí)者的全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),而科學(xué)設(shè)計(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施的合作教育課程體系以及積極的企業(yè)公民建設(shè)對于合作教育文化的養(yǎng)成至關(guān)重要。
[Abstract]:Since twentieth Century, advocating pragmatic spirit in the American influence, combined with cultivation of cooperative education as an academic goal and practical experience of the talent model has become an important part of higher education in the United States. In view of recent changes in the pattern of cooperative education and the renewal of ideas, through literature analysis, sort out and analyze the relevant the practice mode of cooperation on the education strategy and the goal of higher education of comparative law, on the basis of the construction of mirror operation mode of cooperative education program. The study shows that the traditional mode of cooperative education can more effectively support the learners in the form after the full integration of academic learning, lifelong learning, scientific design, strict implementation the cooperative education curriculum system and actively develop cooperation for building corporate citizenship education culture is very important.

【作者單位】： 上海大學(xué)成人教育學(xué)院;上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 一、引言美國高等教育領(lǐng)域的合作教育項(xiàng)目(Coopera-tive Education,簡稱Co-Op),亦稱帶薪實(shí)習(xí),最早起源于美國俄亥俄州的辛辛那提大學(xué)(University ofCincinnati,1906)。時(shí)任辛辛那提大學(xué)工程學(xué)院院長(1906-1928)的赫爾曼·施奈德先生(HermanSchneider)如此評介這一志在揉和理

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1378722