本文關鍵詞：行動研究與高校管理　出處：《高等教育研究》2014年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：行動研究是社會科學研究領域以解決實際問題為導向的研究方法。該方法通過計劃、行動、觀察、反思的螺旋上升以達到改進工作的目的,對推進高校管理工作科學化具有非常重要的意義。管理者及教師對科學管理的普遍認同、領導支持和相關職能部門的積極參與、團隊組建與參與人員互動、對每一個螺旋行動研究的評價與反思是在高校管理中有效實施行動研究的條件。
[Abstract]:Action research is the research method of solving practical problems in the field of social science research. This method achieves the goal of improving work through the spiral of plan, action, observation and reflection, and is of great significance for promoting the scientific management of University. The general recognition of scientific management by managers and teachers, the active participation of leadership support and relevant functional departments, the interaction between team members and participants, and the evaluation and reflection of each spiral action research are the conditions for effective implementation of action research in university management.
【作者單位】： 華中科技大學教育科學研究院;
【分類號】：G647
【正文快照】： 一、行動研究的特征及其對高校管理的意義1.行動研究及其特征行動研究(Action Research)是以改進工作實踐為導向的有效方法,被認為能架起管理理論與實踐的橋梁,幾乎適合于所有的管理活動。[1]美國著名社會心理學家和社會工作者約翰·柯立爾(J.Colli-er)和科特·勒溫(K.Lewen)

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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