發(fā)布時間：2017-12-27 00:13

  本文關(guān)鍵詞：“數(shù)字電子技術(shù)”合班課互動教學(xué)探索　出處：《電氣電子教學(xué)學(xué)報》2014年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 數(shù)字電子技術(shù) 合班課 互動教學(xué)

【摘要】：筆者從香港理工大學(xué)的互動教學(xué)理念中獲得啟發(fā),以活化教室為目的,本著采用實踐、探索、改變的方法,對"數(shù)字電子技術(shù)"合班課進行了互動教學(xué)的探索。本文在對合班情況進行分析的基礎(chǔ)上,有針對性地設(shè)計了互動教學(xué)內(nèi)容和互動方式,在活化教室的同時讓學(xué)生更好地領(lǐng)會所需知識,對互動中所反映的學(xué)生狀況進行了正反兩方面分析,最后提出了項目式教學(xué)的設(shè)想。
[Abstract]:Inspired by the interactive teaching idea of Hong Kong Polytech University, the author explored the interactive teaching of digital electronic technology combined course in order to activate classroom. Based on class case analysis, we design interactive teaching content and interactive way, while the activation of classroom for students to better comprehend knowledge, as reflected in the interaction of students is analyzed from two aspects of positive and negative, finally put forward the idea of project teaching.
【作者單位】： 燕山大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院河北省特種光纖與光纖傳感重點實驗室;
【分類號】：TN79-4;G642
【正文快照】： 互動教學(xué)是重要的課堂教學(xué)手段,它在活躍課堂氣氛、促進師生交流與溝通、增強學(xué)生對知識的理解等方面發(fā)揮了積極的作用。目前,互動教學(xué)除教學(xué)策略、教學(xué)模式和教學(xué)方法這些傳統(tǒng)研究之外,利用現(xiàn)代化的電子裝備進行互動教學(xué)也越來越得到青睞[1-4]。不過,在互動教學(xué)理論化、系統(tǒng)

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1339438