本文關(guān)鍵詞：生態(tài)文明視域下構(gòu)建生態(tài)大學(xué)的有效路徑　出處：《黑龍江高教研究》2014年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章結(jié)合我國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀,把大學(xué)視為一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)理念、生態(tài)文化、生態(tài)課程、生態(tài)課堂、生態(tài)學(xué)術(shù)、生態(tài)管理和生態(tài)評價(jià)等七個(gè)視角,闡述了構(gòu)建生態(tài)大學(xué)的有效路徑。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)教育科學(xué)研究院;哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目“我國高等教育生態(tài)可持續(xù)發(fā)展問題研究”(編號:DIA130299)的階段性成果
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 一、和諧、共生的生態(tài)理念是構(gòu)建生態(tài)大學(xué)的核心所在隨著高等教育大眾化步伐的加快,一些大學(xué)在辦學(xué)理念上,往往受辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、學(xué)校類型和學(xué)校排名等因素的吸引和牽制,無視大學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律和環(huán)境及資源的生態(tài)承載力,導(dǎo)致在教育價(jià)值選擇上的急功近利和發(fā)展定位上的盲

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1328193