發(fā)布時(shí)間：2017-12-24 11:03

  本文關(guān)鍵詞：論新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員形象的拓展　出處：《煤炭高等教育》2014年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 新媒體 高校輔導(dǎo)員 形象塑造 信息道德形象 信息意識(shí)形象 信息技能形象

【摘要】：高校輔導(dǎo)員作為新媒體受眾和大學(xué)生成長(zhǎng)成才的教育者與管理者,無(wú)論是自身還是大學(xué)生都受到新媒體環(huán)境的極大影響,輔導(dǎo)員傳統(tǒng)形象已無(wú)法滿足輔導(dǎo)員自身在社會(huì)環(huán)境中互動(dòng)和發(fā)展的本質(zhì)需要。在新媒體環(huán)境下,高校輔導(dǎo)員應(yīng)緊跟時(shí)代步伐,把輔導(dǎo)員形象的塑造與新媒體有機(jī)結(jié)合起來(lái),從信息道德形象、信息意識(shí)形象、信息技能形象三方面整體上豐富自身的形象結(jié)構(gòu),進(jìn)而促進(jìn)工作的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。
【作者單位】： 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 通訊作者:盧寧(1986—),男,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院輔導(dǎo)員,助教,碩士。E-mail:luning@cumt.edu.cn輔導(dǎo)員在高校學(xué)生工作中呈現(xiàn)出的形象具有多樣性,他們既是學(xué)生的教育者,又是最直接的管理者,更是處于青春中期的大學(xué)生成長(zhǎng)成才的服務(wù)者。作為特殊的育人群體,輔導(dǎo)員形象

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1328080