本文關(guān)鍵詞：大學社會責任的本原性質(zhì)、履約機理與治理要義　出處：《教育研究》2014年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：大學本質(zhì)上是融"學術(shù)性"與"契約性"為一體的契約聯(lián)合網(wǎng)絡,大學、市場和社會三者之間是"異質(zhì)共生與互補"的關(guān)系,大學社會責任的邏輯起點在于基于交換關(guān)系所衍生的"契約性"與"學術(shù)性",其本原性質(zhì)可表述為基于"學術(shù)性"的契約之履行過程。大學社會責任可以分為學術(shù)責任、育人責任、政治責任、法律責任與倫理責任,大學社會責任的價值根源在于大學自治與學術(shù)自由,大學社會責任履行可通過"學術(shù)力量主動"、"市場力量推動"與"社會力量引導"來予以實現(xiàn)。據(jù)此,可以構(gòu)建包含價值根源、實現(xiàn)路徑、責任與契約類型等在內(nèi)的大學社會責任的履約機理模型。大學社會責任的履行要有一個"邊界",其治理要義在于"有限度承擔"而非"過度活躍"。
【作者單位】： 東北大學工商管理學院;沈陽師范大學外國語學院;
【基金】：國家社會科學基金教育學青年課題“高校行政和學術(shù)權(quán)力的運行機制研究”(課題批準號:CIA100167)的研究成果
【分類號】：G640
【正文快照】： 作為理論概念,大學社會責任蘊涵雋對理論研究有所助益。永,言近旨遠,然于其詮釋,即便在其倡導者中也未能就大學社會責任的內(nèi)涵、構(gòu)成等達一、大學社會責任的本原性質(zhì):成共識,使得理論上存在著“社會義務承擔基于“學術(shù)性”的契約之履行過程說”[1]、“大學使命說”[2]、“大學

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1324193