本文關(guān)鍵詞：我國高校德育教育存在的問題與優(yōu)化研究　出處：《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：高校德育教育一直以來是高校教育的重中之重，特別是針對加強新時期高校德育的實效性建設(shè)的命題，實效性的建設(shè)直接關(guān)系當(dāng)代大學(xué)生道德水平的提高，新時期探索高校德育優(yōu)化模式已經(jīng)成為了高校研究的重要課題，也是對當(dāng)代高校教育工作者提出的新挑戰(zhàn)，面對新挑戰(zhàn)、老問題，如何入手是當(dāng)前高校教育的重點。關(guān)于高校德育實效性建設(shè)，應(yīng)該本著一切從實際出發(fā)的原則進(jìn)行，特別是要結(jié)合當(dāng)前高校大學(xué)生的實際情況，通過切實的深入學(xué)生內(nèi)部了解情況，從而制定切實可行的高校德育教育模式，結(jié)合新時代背景下社會轉(zhuǎn)型時期的特點與要求，，開啟具有中國特色的高校教育新模式。本文從以人為本的原則入手，結(jié)合當(dāng)前社會對于德育的人文關(guān)懷的要求，本著“德育首位”和“全面滲透德育”的精神，從如何促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的全面自由發(fā)展的角度，展開論述現(xiàn)代高校如何提高德育的實效性建設(shè)。新時期高校德育教育的目標(biāo)十分明確，就是培養(yǎng)人、塑造人、轉(zhuǎn)化人、發(fā)展人，基于這四點目標(biāo)，高校制定切實可行的舉措，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。本文結(jié)合了近年來國內(nèi)外對于高校德育教育研究的具體情況，總結(jié)出高校德育教育存在的缺陷，并將研究的教育和視點放遠(yuǎn)于中國的未來，并結(jié)合當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，探索一條新時期的德育模式，積極調(diào)整和改進(jìn)大學(xué)生德育教育方法，尋求解決問題的策略。 大學(xué)生作為社會的主力軍，已經(jīng)成為我國未來發(fā)展的支柱型人才。當(dāng)前高校德育模式研究關(guān)乎到我國未來的國家建設(shè)以及國家的安全穩(wěn)定和和諧發(fā)展，人才的事無小事，找到切實有效的德育模式已經(jīng)成為人才發(fā)展戰(zhàn)略的首要任務(wù)。本文就針對當(dāng)前高校德育的實際情況，以高校德育模式優(yōu)化研究為重點，將文章分為了三個部分，既前言、正文和結(jié)論。 前言重點是從本文的選題背景教育切入，介紹了本文研究的價值、綜述以及研究方法。 正文部分重點闡述我國高等德育現(xiàn)行模式的不足與根源，新時期我國高�；镜掠Ｊ礁母锏谋匾苑治龊托聲r期高校德育基本模式優(yōu)化的路徑選擇，多角度探討了增強高校德育實效性的對策。 結(jié)論部分總結(jié)本文所獲取的科研成果的創(chuàng)新點，對論文在理論和實際應(yīng)用方面的價值做出客觀的預(yù)測和評論，并對研究過程中存在的問題和今后在該領(lǐng)域的研究設(shè)想等做出了簡要的說明。
【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1319043